西尾市立室場小学校

２月２１日の朝の学習で、先生による読み聞かせがありました。

今回は、担任の先生以外の先生によって、読み聞かせが行われました。

１年１組：南先生・本田先生　
２年１組：石川先生
２年２組：角倉先生
３年１組：教頭先生
４年１組：渋谷先生
４年２組：安部先生
５年１組：長尾先生
６年１組：校長先生
たけのこ：伴先生

楽しめたかな。

卒業に向けて

校長の稲吉です。

「大切なものに　
　気づかない　僕がいた
　今　胸の中にある
　あたたかい　この気持ち」

これは、「大切なもの」という歌の歌詞の一部です。

校長室にいると、朝の会や音楽の授業で、この歌が流れてきます。

思わず、口ずさんでしまいます。

卒業に向けて、全校が動き出しました。

今年度は、コロナ禍を経て、全校児童の参加による卒業式を行います。（これまでは、低学年は卒業式前にお別れの会をしていました。）

マスク着用や声出しの制限がなくなり、思い切り返事をしたり、呼びかけたり、歌を歌ったりできます。

卒業式自体は短い時間であり、できることは限られています。

その限られた所作の中で、卒業生は、在校生は、どのように気持ちを伝えていくのか。

もちろん、それに向けた過程でも同じことだと考えています。

私自身の経験から、この卒業式に向けた取り組みで、子供たちは、心がとても大きく成長すると考えています。

一つ学年を上がるという意味も含め、私たちは子供をもう一段階、伸ばしたいと考えています。 

この「大切なもの」の終わりは、次のような歌詞となっています。

「大切なものに
　気づかない　僕がいた
　一人きりじゃないこと
　君が教えてくれた
　大切なものを…」

教室や音楽室から聞こえてくる、子供たちの気持ちが入りつつあるこの歌を聴いていると、少しずつですが、卒業式当日の風景が見え始めてきました。

残り２０日余り。お互いを思いやり、大切にしながら、あたたかい卒業式をつくり上げていきます。

卒業会食３日目でした。
今日の献立は、ほっかいホタテしおラーメン、えだまめとひじきのサラダ、きなこだいずドーナツでした。
どれも美味しくいただきました。
今日は、担任をした先生の癖について話したり、リクエストしたい給食について話したりしました。

遅くなりましたが、２月１４日にも卒業会食を行いました。
メニューは先日、お知らせした通りです。
今回も委員会のことを聞きました。
経験したからかその意見をもらいました。

　今日の給食は、チキンライス、牛乳、たまごコーンスープ、マカロニサラダ、おから入りココアケーキでした。今日はバレンタインデーということで、おから入りココアケーキには、ハートのマークが施されていました。本校は自校給食のため、毎日調理員さんが給食を手作りしてくれています。ひとつひとつハートマークをつけるのはたいへん手間のかかることです。どうもありがとうございました。おいしい給食を食べられる私達は、幸せです。これからもよろしくお願いします。

今日から６年生の卒業会食が始まりました。
校長室で給食を食べます。
今日は、委員会のことや中学での部活動のことなど、色々と話をしました。

給食を撮影する前に食べてしまいました。
本日の献立は、ご飯、牛乳、豚汁、カリカリがんも、たくあん和え　でした。

　2月10日(土)、11日（日）に室場ふれあいセンターフェスティバルが室場ふれあいセンターにて開催されます。室場小学校からは、４から6年生のペットボトル工作、版画作品を展示します。お時間がありましたら、ぜひお出かけください。

　室場小学校の子供たちのためにさまざまな方面から支えていただいている方々をお招きして、ありがとう集会を開催しました。団体で活動してくださっているところは代表の方に絞らせていただきましたが、それでもたくさんの方にご来校いただきました。本当にたくさんの方に助けていただいていることをうれしく思います。
　ささやかな会ですが、子供たちが準備をしてきました。いつもありがとうございます。そして、今後ともよろしくお願いします。

　来賓の代表として社会教育推進委員長であり１５０年記念式典実行委員長であった水野様よりお言葉をいただきました。出かけた先で見つけられた言葉だそうです。
「はきものをそろえると、心もそろう。心がそろうと、はきものもそろう。脱ぐときにそろえておくと、はくときに心が乱れない。だれかが乱しておいたら、だまってそろえてあげよう。そうすれば、きっと世の中の人の心もそろうだろう。」
　はきものをそろえるという小さなことでも気にかけることで世の中が変わるということだと思います。すてきなお言葉と温かいメッセージをありがとうございました。

本日の授業参観ありがとうございました。

校長の稲吉です。

本日の授業参観へのご参加、ありがとうございました。

多くの保護者の方に参加をしていただきました。

また、６年生の保護者の皆様には、引き続き、中学校への入学説明会にもご参加いただき、ありがとうございました。

今回の授業参観では、コロナ禍が明けたため、全校で「メディア機器の使い方」や「ネットモラルについて」を学ぶ授業とし、さらに、一部、保護者の方にも入っていただく形としました。

本日の授業の内容はどうだったでしょうか。

私自身、二度の中学校での勤務経験があります。

一度目の勤務の時は、携帯電話（いわゆるガラケー）が子供の中に普及し始め、子供同士でメール（メッセージ）のやり取りが行われ始めました。そして、それにかかわるトラブル（途中でやめることができない、思いが十分に伝わらないことからおこる人間関係）が多く起こり、子供たちも保護者の方も多く悩み、家庭においても大きな課題となりました。

二度目の勤務の時は、スマートフォンの普及が始まり、それに伴いLINEやFacebook、Twitter（現X）といったＳＮＳを子供たちが使い始めました。LINEではガラケーのメールで起こったトラブルが起こり、FacebookやTwitterではその発信内容でのトラブルが起こりました。子供たちとＳＮＳ上の社会は現実社会と同じものかということも考えました。

そして、今、このような問題が小学校でも起こりつつあります。

今、何とかしなければと、とても危惧しています。

本校では、昨年度からメディア機器の使い方やネットモラルについて取り組んできました。規模の大小はありますが、学級内でも子供たちの実態に合わせて担任が授業をしたり、話をしたりしています。

今回は、その取り組みの一環として、一部、保護者の方にも参加をしていただきながらの授業を進めました。

担任からは、保護者の方からの発言もいただけた、お子様と一緒に考えていただけたとお聞きしています。

ありがとうございます。

スマートフォンやタブレット、ゲーム機といったメディア機器の使用は、ご家庭が主となります。

きっと現在も、各ご家庭において、その使い方には気を配ってくださっていることと思います。

ただ、私たちが思っている以上に子供たちのメディア機器への知識や理解とその利用は進み、知らないうちにトラブルが生まれたり、危険にさらされたりしています。

その危険性を伝えることができるのは、それを見聞きしたり、経験してきたりした私たちや保護者の皆様といった大人です。この取り組みは、保護者の皆様のご理解とご協力をなくしては、成立しません。

今は、メディア機器の使い方やネットモラルについての取り組みは小学校でも遅いと言われ、幼児期からの取り組みが必要だとも言われています。

本日の授業をきっかけとして、今、ご家庭で取り組んでいただいていることについて、改めてお子様とお話をいただければと思います。

子供たちが安心して生活し、健やかに成長できるよう、ご理解とご協力をお願いします。

本日、今年度最後の授業参観となりましたが、ありがとうございました。

今年度も残り３０日余りとなりました。

次の学年に向け、各学級、子供たちはラストスパートに入っています。

しっかりと成長した姿で今の学年を終えることができるよう支援をしていきます。

改めまして本日は、ありがとうございました。