4年生

2024年4月26日 (金)

部活動開始

 令和6年度の部活動が始動しました。室場小の部活は、サッカー部、バスケットボール部、剣道部の3つです。顔合わせをしてから、練習をしました。みんないい顔で行っていました。それぞれの目標に向かってがんばっていきましょう。

2024年4月10日 (水)

ホタル幼虫放流式

 本日平原ゲンジボタルの里で、ホタル幼虫放流式を行いました。
 元気に育ってほしいと願いを込めて、4・5・6年生でホタルの幼虫を放流しました。

2024年3月 8日 (金)

第1回長尾杯

体育主任の長尾です。
たくさんの子たちが外で遊んでほしいという願いから、本日「長尾杯」を実施しました。

全校児童が短なわを持ってグラウンドに集まり、1から6年生の縦割り班で短なわ耐久レースを行いました。
学年によって、跳び方の難易度を変えました。
一度引っかかったら交代なので、全員が集中し、全力で挑戦していました。

優勝は、12班で、記録は14分5秒でした。

大会が終わったあとに、
「もう一回やりたい。」という声がたくさん聞こえたので、想定外の2回戦も行いました。
子どもたちからそのような声が出てきたことを嬉しく思います。

今回のような企画を機に、たくさんの子たちが外に出て、室場小学校のグラウンドがもっと活気づいてほしいと思います。

2024年3月 6日 (水)

デンソービオトープ見学

 9月から始まった「ホタル舞う水辺をつくるプロジェクト」。4、5年生のみなさんは、1人一鉢の樹木の苗を育てています。植樹は5月7日を予定していますが、その前に植樹の場所であるビオトープへ見学に行きました。
 ビオトープは、工場の造成で出た土や石を利用して作られていました。自分が植える場所を確認した後、ビオトープを思い思いに堪能しました。
また、工場が建てられる予定の造成地も見せてもらいました。運動場の何倍かもある広さに圧倒されました。さらに上まで行くと、舗装された場所があり、遠くの海まで見えました。とても見晴らしが良かったです。
 5月の植樹まであと2か月。苗を大事に育てていきましょう。
 

2024年2月22日 (木)

先生による読み聞かせ

2月21日の朝の学習で、先生による読み聞かせがありました。

今回は、担任の先生以外の先生によって、読み聞かせが行われました。

1年1組:南先生・本田先生 
2年1組:石川先生
2年2組:角倉先生
3年1組:教頭先生
4年1組:渋谷先生
4年2組:安部先生
5年1組:長尾先生
6年1組:校長先生
たけのこ:伴先生

楽しめたかな。

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2024年2月 8日 (木)

室場ふれあいセンターフェスティバル 作品展示

 2月10日(土)、11日(日)に室場ふれあいセンターフェスティバルが室場ふれあいセンターにて開催されます。室場小学校からは、4から6年生のペットボトル工作、版画作品を展示します。お時間がありましたら、ぜひお出かけください。

2024年2月 7日 (水)

自分のメディア機器の使い方を考えよう

本日の授業参観ありがとうございました。

2024年1月25日 (木)

雪遊び

 昨日からの雪が運動場などに降り積もり、一面銀世界となりました。登校途中から雪をかき集めお団子にして手に抱えてきた室場っ子がたくさんいました。登校後も教室に入る前に運動場へ一目散に走っていく姿もありました。朝の会を済ませた学級から運動場に出て、雪遊びを楽しみました。笑顔がいっぱいあふれていました。

2023年11月29日 (水)

マラソン試走

 来週のマラソン大会に向けて試走をしました。走順や時間は本番と同じように行いました。
 トップバッターの中学年は、風の影響をあまり受けることなく走ることができました。

 続いて低学年。次第に風が吹き出し、走りにくくなってきました。

 最後は高学年。一段と風が強くなり、走りにくいコースでしたが、がんばって走り切りました。

2023年11月27日 (月)

思いやり集会

 ブロック学年ごとに思いやり集会を開きました。思いやり集会とは、人権週間にあわせて人としてどうあるべきかをクラスを越えた仲間とともに考えを話し合う時間です。
 1、2年生は、学校でよくありそうな場面から、自分が言われたらどんな気持ちになるのか、自分だったらどんな言葉をかけるのかを考えました。

 3、4年生は、絵本「わたしのいもうと」の読み聞かせから「どうしたらいもうとは生きることができたのか」を考えました。

 5、6年生は、架空の4人の女子の会話から、どんなことを感じたのか、自分だったらどんな会話をするのかを考えました。4人一組で、その子達になりきって役割演技をしました。何度も演技をするうちに、仲間はずれになるような言葉はよくないこと、優しく言うこと、きっぱりと言うこと、先生に知らせることなどたくさんの考えを出し合うことができました。