高齢者疑似体験(4年生)
4年生の総合的な学習の時間の様子です。
地域包括支援センターの方々をお招きし、高齢者疑似体験を実施しました。
高齢者の体の動きを疑似体験できる重りやゴーグルをつけ、移動や作業を体験しました。
この体験をもとに、高齢者について話し合いをしました。




4年生の総合的な学習の時間の様子です。
地域包括支援センターの方々をお招きし、高齢者疑似体験を実施しました。
高齢者の体の動きを疑似体験できる重りやゴーグルをつけ、移動や作業を体験しました。
この体験をもとに、高齢者について話し合いをしました。




6時間目はクラブ活動の時間でした。
午後には雨も上がり、グラウンドでの活動もできました。
興味のあることに楽しく取り組む時間になりました。



浜っ子タイムに、図書館ボランティアさんの企画で、七夕かざりを作りました。
学年ごとに様々な場所でかざり作りに挑戦しました。
季節を感じるイベントになりました。


浜っ子スピーチの様子を先生たちが参観しました。
1、4、6年生のクラスがスピーチを行いました。
話をしっかり聞いて質問をする姿がとても良かったです。



5時間目に1年生と楽しむ会が開催されました。
自己紹介タイムや赤白クイズで盛り上がりました。
様々な学年が交流する楽しい時間になりました。



4年生の書写の時間の様子です。
「左右」という字を書いています。
形の違いと筆順に気をつけて書くことを意識しました。


4年生の国語の授業の様子です。
説明文を読んで、段落のまとまりを考えました。
筆者が言いたいことをどのように説明しているかが見えてきます。


4年生の社会の授業の様子です。
私たちが使う水がどこから来てどこへ行くのかを学ぶ単元でした。
まとめとして水の循環を図にまとめました。


6時間目はクラブ活動の時間でした。
2回目ということもあり、スムーズに活動を開始していました。
前回と同じく雨のためグラウンドが使えないクラブも、室内の活動を楽しみました。




災害時等を想定した引き渡し訓練が実施されました。
すぐーるでの連絡の後、地区ごとに時間差で引き取りに来ていただきました。
スムーズに引き渡しができました。
ご協力ありがとうございました。

