農業について質問をしよう(5年生)
5年生の総合的な学習の時間の様子です。
これまで何回か農業について教えてくれた先生を招き、質問タイムを設けました。
農業について大変なことややりがいなどを聞くことができました。


5年生の総合的な学習の時間の様子です。
これまで何回か農業について教えてくれた先生を招き、質問タイムを設けました。
農業について大変なことややりがいなどを聞くことができました。


6年生は、震災を経験した先生の話を聞きました。
様々な話を真剣に聞く姿が見られました。
たくさんの質問があり、みんなで学びを深めることができました。


4年生の社会の授業の様子です。
私たちが使う水がどこから来てどこへ行くのかを学ぶ単元でした。
まとめとして水の循環を図にまとめました。


1年生の体育の授業の様子です。
楽しく体を動かすことに取り組んでいます。
数を数えることを動きに合わせています。


6時間目はクラブ活動の時間でした。
2回目ということもあり、スムーズに活動を開始していました。
前回と同じく雨のためグラウンドが使えないクラブも、室内の活動を楽しみました。




6年生の総合的な学習の時間の様子です。
震災の映像を見て気付いたことなどを話し合いました。
さらに知りたいことなどについてもまとめることができました。


5年生の書写の授業の様子です。
「道」という字を書いています。
一文字ですが気をつけるポイントがたくさんあるので、集中して取り組んでいます。


6月は読書月間です。
朝の時間に、学校司書さんの読み聞かせがあります。
今日は3年生で、みな興味深く聞いていました。


災害時等を想定した引き渡し訓練が実施されました。
すぐーるでの連絡の後、地区ごとに時間差で引き取りに来ていただきました。
スムーズに引き渡しができました。
ご協力ありがとうございました。


午後に学校保健委員会が開催されました。
はじめに、寺小児童の生活習慣の現状について保健委員からの発表がありました。
その後、インターネットやSNSの安全について、講師の先生のお話を聞きました。
保護者の皆さんと一緒に考えるきっかけにしていきたいです。


