西尾市立福地南部小学校

２時間目の休み時間は、ペア学級で大縄跳びの練習をしました。各クラス、少しでもたくさん跳べるよう、工夫して練習している様子でした。

塩と麹をお湯で混ぜたボウルの中に、さっき潰した大豆を入れます。

よく混ぜてひとまとめにします。

ゴルフボールぐらいの大きさに丸めて、袋へ入れます。

ぎゅううっと潰して完成です。

使った道具を洗って片付けます。

振り返りと、大豆やお米を育ててくれた農家さんへ感謝の手紙を書きました。

発酵がすすんでお味噌になるのは10月です。家で大事に育てます。完成が楽しみです。

３年生は総合的な学習で、大豆について学んできました。先日の授業参観では煎った大豆から、きな粉を作りました。
今日は、大豆とこうじと塩を使った、本格的な味噌作りに取り組みます。
講師は「はっこうキッチン縁結び」の阿部さんです。

はじめに、焼きあごのだしと味噌だけのシンプルな味噌汁を試食させてもらいました。やさしくて、甘みが際立つ味噌汁に笑顔がこぼれました。

次に、一人一人に分けていただいていた蒸した大豆を、すりこぎでつぶしました。

これが、潰し終わった大豆と、こうじと塩です。

こうじは菌だということから、お腹の中の細菌の話を聞いて、一度、休み時間にしました。

今日は図工で「いろいろもよう」を作りました。
折り畳んだティッシュにカラーペンで模様を作ります。開いてみるまでどんな模様が出来上がるかどきどきです。

次は半紙を赤、青、緑、黄の色水につけて模様を作りました。2学期に勉強した色の作り方を使ってオレンジや紫などの新しい色も作り出し、綺麗な模様が出来上がりました。
友達と見せ合い、「すごーい！！」「こんなのになるんだ！」と楽しく制作しました。

４年生は総合的な学習の時間で機織りを行っています。糸ゴマを使って作ったわたの糸を横糸にして、コースター程度の大きさのキーホルダーを作っています。初めての機織りに興味津々で、意欲的に取り組んでいます。「この大きさの作品でも、たくさんの糸が必要になるんだ。」と追加で糸つむぎをする子もいました。完成が楽しみです。

今日の2時間目の休み時間は、寒さに負けず全校児童が運動場に出て大縄練習をしました。
児童会と体育委員会の企画によるペア学年の大縄練習の時間でした。

大縄大会本番は2月20日です。
これからペアの学級で協力して練習して回数が増え、さらに仲良くなれそうで楽しみです。

　本日は福中説明会がありました。中学校についてしっかり説明を聞いた後は、部活動を見学しました。興味のある部活を見たり、体験したりしたことで、中学校生活への期待が高まりました。

国語では「分かりやすく伝える」という言葉の力を身につけることを目標に学習しています。身近の気になっていることでアンケートをとり、その結果を予想したり分析したりして発表会の準備を進めました。分かりやすく伝えるためにはどのような工夫をしたらよいのという視点で発表原稿を考えたり発表スライドを工夫したりしていました。

学習発表会で培った分かりやすいスライドの作り方を思い出しながら作る姿もありました。

以前学習した割合を使って、帯グラフや円グラフの書き方を学びました。
「北海道の作物別の産出額を帯グラフや円グラフに表しましょう。」という問題です。
まずは電卓を使って、それぞれの割合を求めます。

「米は24%で...」「いも類は...」
丁寧に計算して割合を出していきます。

続けて、定規を使って区切っていきます。ずれないようにするために、真剣です。

完成しました。
グラフに表すと、各部分の割合が一目で分かるようになりました。
調べ学習のまとめや、一人一研究などにも活かせそうですね。

算数は「直方体と立方体」という単元を学習しています。長方形と正方形か、長方形だけでできた箱の形を直方体。正方形だけでできた箱の形を立方体という名前で呼ぶことがわかりました。また、直方体と立方体を切り開いて平らにすることでできる図を展開図ということも学習しました。

立方体には11種類の展開図があると知った子どもたち。「友だちと被らない展開図を作ってみよう」と声をかけると４人の子どもが被らずに立方体の展開図を作ることができました。