西尾市立福地南部小学校

今日から、体育でとび箱あそびを始めました。準備を協力して行い、約束を確認してとび始めました。約束を守り、楽しくとび箱あそびができました。

片付けも協力して行うことができました。準備と片付けを素早くし、活動できる時間をこれから増やしていきたいです。

2年生は体育の授業でボールけりゲームを行っています。
前回までの授業でパスやシュートの練習を行い、今日は初めて「たまごわりサッカー」というゲームに挑戦しました。
チームで守り方や攻撃の作戦を相談して、元気よくボール遊びを楽しみました。

寒さに負けない元気な子どもたちの姿が見られました。

「らしさ」とは何か考えよう
というめあてのもと、授業を行いました。

まずは、「男らしさ」「女らしさ」のイメージをあげてみました。

しかしそれは、あくまでイメージに過ぎないという事を学びました。

「自分らしさ」や「個性」を大切に、これからも過ごしていきたいですね。

大なわ大会に向けて、ペア練習をしました。５年生は、「跳ぶ時のタイミングや位置を教えてあげたいな。」「３年生のお手本になるようにがんばりたい。」と張り切っていました。

跳ぶタイミングでかけ声をかけています。

大なわ練習の次は、なわとび練習をしました。跳んだ回数を数え合ったり、３年生から跳び方のこつを聞いたりする姿も見られました。

ペアで楽しく練習ができました。来週のペア大なわも力を合わせてがんばります。

今日、外は冷え込んでいましたが、クラスの子どもたちは寒さを感じさせないほど、黙々と掃除に取り組んでいました。雑巾を絞りながら教室を綺麗にする姿は、とても頼もしく感じました。

どんなに寒くても、みんなで協力して清掃することの大切さをしっかり理解しているようです。「今日は、普段物が置いてあるところも動かして掃除したから、こんなにゴミが集まったよ。」と見せてくれました。その姿から「普段使っている場所を綺麗にするぞ」という気持ちが伝わってきました。

これからも、クラス全員で協力して清潔な環境を作り続けていきたいと思います。

西尾市の給食では「イカフライのレモン煮」が大人気、ということで、福南小にテレビ局が取材に来ました。取材をするテレビ局のお兄さんに、子どもたちは興味津々。お兄さんの周りには人だかりができました。

２月に実施される「リクエスト給食」にイカフライのレモン煮を選んでいる３年Ｂ組さんに、学校の代表として取材に答えてもらいました。
はきはきとにこやかに答える様子が頼もしかったです。

最後は取材に来たお兄さんたちと、すっかり仲良くなったようです。ちなみにお兄さんはこんなTシャツを来ていました。

今日は「わくわく読み聞かせ」の日でした。
「わくわく読み聞かせ」とは、校長・教頭・養護教諭・栄養教諭も含んだ教職員が、担任しているクラスではないクラスで読み聞かせをすることです。月に一回程度行っています。
学年に合わせた本をチョイスして、毎回、真剣勝負で読みきかせに臨みます。
「本好きな子になあれ。」
と思いを込めて全力で子どもと向き合います。
ちなみに、私の今日のテーマは「鬼」です。
２月２日の節分にちなんで、鬼が出てくる本をたくさん紹介して、２冊読み聞かせをしました。
他の職員はどんな本を選んだのでしょう。
ぜひお子さんに聞いてみてください。

３年生から６年生までが取り組んだわた栽培。わたの収穫量の多さを競う「わたコンクール」を行いました。今年は昨年までと違い、日本のわたを育てたので、収穫量は全体的にいつもより少な目でした。
優秀な結果だった人には、わた委員会の手作りプレゼントが贈られました。
プレゼントは福南小のわたを使ったクッションと、本校オリジナルのわたキャラクターの「わったーくん」のマスコットです。

一斉下校で子どもたちを見送った際、うれしそうにクッションをかかえて帰る様子が見られました。
来年は今年よりももっとたくさんのわたを収穫できるといいですね。

国語の学習で、「自分なら、どちらを選ぶか」の学習をしました。

2つのチラシを見て、自分ならどちらのちらしを選ぶか、理由を吟味し、考えを書く活動をしました。

理由を考えていく中で、客観的な情報を読み取ることに苦戦している様子でしたが、何とか全員自分の考えを書くことができました。

４時間目は、B組授業参観を行いました。
１年B組は、「やってみよう、にこにこ大さくせん」で、おうちの人の「にこにこ」を増やすために自分ができることを考えました。

２年B組は、「むかしからつたわる言い方」で、「いろは歌」を使ったかるた遊びを行いました。

３年B組は、「大好き大豆！」の調べ学習でわかったことから作ったクイズを出し合った後、きな粉づくりをしました。

４年B組は「数え方を生み出そう」の学習をしました。新しい数え方を考えて発表する活動を通して、筆者の考えを広げました。

５年B組は「方言と共通語」の授業を行いました。方言や共通語の意味を調べて発表し、それぞれのよさを踏まえて場に応じた使い方を学びました。

６年B組では、SDGs問題に関して、自分たちにできることは何かを考え、各班でプレゼンテーションを行いました。

たくさんのお家の方に来校いただき、授業を見ていただけたことをうれしく思っています。あたたかい目で見守っていただき、ありがとうございました。