授業研究会がありました。
講師の先生をお迎えして、午前中から4クラスの授業を見ていただきました。
5時間目は、2年2組の授業を全校の先生で見せていただきました。
がんばっている2年2組の子達の姿、すてきでした!




講師の先生をお迎えして、午前中から4クラスの授業を見ていただきました。
5時間目は、2年2組の授業を全校の先生で見せていただきました。
がんばっている2年2組の子達の姿、すてきでした!







ビワの実がやわらかなオレンジ色に色づき、初夏の陽気が感じられる季節になりました。
福北でもビワの実が色づき、今日、2年生が収穫をしました。
採れたてのビワの実を笑顔でほおばる子もおり、子どもたちにとってよい経験になりました。
明日の修了式で1年がおわります。長いようで短かったですね。
2年生はお別れに 和室でお茶会を開きました。
掛物 拝見。担任の先生が書きました。
かえる父さん、むすめに呼び止められた時の娘の言葉です。別れは、名残惜しいです。
保育園でも体験したそうで、懐紙の使い方を2年のみなさんは知っていました。
20分で16人にお茶を出しました。無作法でアクロバットの呈茶をいたしました。
こしあんのお饅頭のあと、お茶の味はいかがでしょうか。
「ごちそうさまでした」と好評でした。
2月の図工の授業は、工作「コロコロ大作戦」です。
アイスクリームやヨーグルトのカップ、紙コップに色を着けた画用紙を切って貼り、かたちづくります。
画用紙は斑点をならべてもようをかきました。2時間授業を3回行い、今週水曜日完成しました。
プラスチックダンボールを使ったすべり台を、ビー玉や単三乾電池を中に入れた作品がすべり落ちていきます。
作った作品が動いていくことは、子供たちの心をわくわくさせます。

「5回やったら交代ね。」という約束を決めましたが、行列が絶えないので、2か所すべり台を作りました。
自分の机でもすべり台を作って試しながら、かたちの修正をくりかえし行っています。
このようなモノとの対話により、試行錯誤をしながらレベルを高め、創造する能力が育まれていきます。
4時限目に講師の先生をお迎えして冬の俳句教室が行われました。
五・七・五の短い文章で表現することのむずかしさを感じました。




待ちに待った社会見学。
お天気にも恵まれ、1,2年生87名、みんなで行くことができました。
まずは福地駅から電車に乗ります。
切符を改札に通したり、乗り換えたり、景色に驚いたり、わくわくがとまりません。

生命の海科学館につくと、学級ごとに展示室の見学や体験をしました。
展示室には化石がいっぱい。

3階まで届くプレシオサウルスのレプリカにくぎづけ。

本物の隕石にさわって、においもわかりました。

寝ころがって見ると、海の中にいる気分になれる映像もありました。
自分で作ったペットボトル空気砲はお気に入りのようです。
お弁当は風が強かったため室内で食べました。
楽しい一日になったかな。
お家の人にたくさんお話をしてね。
今日の5限に菜の花の苗を植えました
うねに並べられた苗を2・3年生で一本一本ていねいに植えました。



今日の1.2年生の練習では、場面練習を中心に行いました。
低学年にとって、学芸会の練習は、覚えることが多くてたいへんですが、本当によくがんばっています。
むずかしいせりふや、自分の出番のタイミングなども、何度も繰り返し練習し、できるようになってきました。
おうちでも練習をがんばっていることが伝わってきます。
もうすぐ校内学芸会。これまでのがんばりを、お兄さん、お姉さんに見てもらおう。


今日の3・4時間限目は、1・2年生の学芸会練習です。
演目は、きつねとたぬきの「ばけくらべ」です。
さて、どちらが上手に化けるでしょう。


