3月3日、家庭科調理実習で、チョコマフィンと芋餅を作りました。どう動いたら作業が進むか、協力体制バッチリで2年8組の生徒が実習を進めていました。
今日から2年生最後の調理実習が始まります。トップバッターは、2組です。さすが教室移動も素早く、余裕をもって調理を進めることができました。
26日、理科で初めて地層について勉強しました。地層のでき方や、佐久島に隆起した地層が見られるところがあることがわかって見にいきたいと思いました。英語では仲間と協力して、英語の長文を和訳しました。できるとグループでポイントがゲットできます。競争しています。1年5組はレベチなクラスーつまりレベル違いな良い挑戦をするクラスです。
2月20日、1年4組音楽の授業で「緑の風に」を練習しました。「子音の発音で歌は劇的にかわります。子音をはっきりと発音しよう」「いいよ。4組さん。次は、サビの『 西尾に〜🎶 』から盛り上げよう」アドバイスに、反応よくどんどん上達させる4組でした。
1時間目に雪が舞い降りました。体育の授業は続きました。2時間目、2年2組はサッカー⚽️、3組はテニス🎾の授業でした。雪は止みましたが、冷たい風が体に当たります。その中で、ボールを追いかけていました。「今日の給食は味噌ラーメンとフルーツ杏仁。早く食べたい」と元気な2組女子は言いました。
美術では卒業制作でオルゴールに彫刻をしています。3年間の思い出やいちばん心に残したいものをオルゴールの蓋に描いて、彫刻しました。今、彩色したり、紙やすりで磨いたりして、表面を整えている生徒もいます。ちょう番棒をつけ、ニスがけを薄く2、3回行いたいです。「出来上がったオルゴールは自分の部屋で大切にします」と1組のみんなは言いました。
2月7日、昨日の総合学習の授業に続いて、東京でなければ体験や見学できないこと、首都の特徴が顕著で学習したいこと等の9コースを調べました。環境、国際理解、情報産業、科学技術、政治経済、スポーツエンターテイメント、防災、国際平和、生活文化に分かれていてもまだまだわからない施設や分類でした。でも、調べていくと「JICAって私の興味あるところみたい」「防災を体験できる施設があるからやってみたい」「豊洲市場は日本一かな。見たい」とわくわくした気持ちになりました。
2月6日、総合学習では職場体験を振り返りました。また、3つの社会貢献の動画を見て、自分の利益だけでなく、様々な人や会社が世の中を支えていることを知りました。3年生になって修学旅行が良い学びの場となるように今日から繋げていきます。
地震が起こると初めはカタカタと小さな揺れでも後から大きく揺れます。理科では「初期微動、P波、S波、主要動」などの言葉を知り、黒板のモデル図や動画を見て、速さの違う二つの波が届くことがわかりました。地震の揺れが伝わる速さの求め方もわかってきました。音の速さより速いと聞いて驚きました。
志望校に選んだ動機、自分の誇れる部活動、頑張った生徒会活動。何を質問されても何とか、しっかりと答えられるように面接の練習を繰り返しています。やるほどに口が滑らかになってきます。