1年生は1週間後に体験できる茶摘みの事前学習を各学級で行いました。集合場所、持ち物、古葉と新芽の見分け、自転車の安全走行などを確認していきました。西野町小出身の生徒たちは、進んでクラスの友達に摘み方テクニックを伝授していて、さすが!です。
5月12日、各クラスで茶摘みの事前指導を行いました。生徒は、クラスごとに目標の摘み量を掲げ、闘志溢れる面持ちで、担任の話を真剣に聞いていました。来週の茶摘みがとても楽しみになりました。
24日絵をかく会、2年生は自画像です。画用紙の中でかなりの割合を占める肌の彩色には気を遣います。「肌のコントラストをより強く出すように」「白目、歯、唇、髪も同様に」とアドバイスがあり、慎重に色を作り、水加減に注意して塗りました。
学級目標を達成するために2年6組で大切にしていく「団結」「メリハリ」「何事にも全力で」の3つのキーワードについて話し合いました。どのような場面に、どんな姿で行動すればよいか生徒たちは考えを共有することができました。
🎏5月2日、2限。3年3組と5組の国語では井上ひさし作「握手」を学習しました。ルロイ修道士の握手に込められた思いを考えます。天使園に入ったとき、再会したとき、仙台に帰るとき。それぞれの二人の握手の🤝場面でルロイ修道士の気持ちを想像して、深い愛、すばらしい人間性を感じました。4人グループや一斉の話し合いで、真剣に友達と意見を交流して、自分の考えを深めていました。
自分らしさを服で伝えたい。サッカー⚽️の試合では一体感を服で伝えたい。・・・衣服を着るとき、目的に応じた衣服の選択をすると、とても効果が上がることに気づきました。 5月1日、1年10組家庭科
5月1日、3階から透き通った声が響いています。2年4組 音楽では「翼をください」を斉唱で歌っています。次は混声二部合唱に挑戦します。
電気による分解の実験をまもなく行います。複雑な実験装置を使うので、十分に練習してから挑みます。マッチや線香を使い慣れていないので、苦戦しながら練習している2年7組の生徒たち。
「この4つの花を🌼見て、仲間分けしよう」4月26日。1年5組理科の授業でマリーゴールド、ロベリア、ダイアンサス、デイジーを分類することに挑戦しました。花の作りを見て仲間分けを考えました。
2年3組 数学の授業で「多項式の減法」を学習していました。( )を外したり、同類項を集めたりしていました。文字の入った要素同士の計算ルールがわかると、進んでたくさんの問題に挑戦していました。「わかった!」「この分配の仕方はあっているかな、答えを確かめてみよう」と真剣に取り組む3組の生徒たちです。