6月1日。来週火曜日に行うウォークラリーが楽しみです。生徒たちは、自分の小学校区の他は鶴中校区の見どころをよく知りません。紅樹院、実相寺、若宮神社、稲荷山茶園公園、、、初めて聞く寺や公園にワクワクします。グループで決めたルートの通りに歩くことができるか、心配もあります。作戦会議をする楽しみを感じ、写真をワンドライブにあげる方法を知り、ポイントを多く獲得できるように考えています。
昨日は2年8組の生徒がきゅうりのいろいろな切り方に挑戦しました。家で練習をしてきました!という生徒もいて、上手に切ることができていました!
5月29日 3、4時間目の家庭科の時間に、2年6組の生徒がきゅうりを包丁で切るテストを行いました。授業の前から様々な切り方を教科書で必死に覚え、万全な姿勢で臨んでいました。最後は仲良くお皿に盛って、美味しそうに頬張っていました。
5月25日、1年生は総合学習の時間に若鶴教室について話し合いました。1️⃣学級発表の出し物を考える2️⃣若鶴ウォークの通過地点を考える6月6、7日まで時間が限られている中で、自分たちが絆を深められる計画をどの生徒も考えていました。
大きな声で歌う喜びを感じながら、音楽の授業をする2年1組。「夢の世界を」はAを緩やかに優しく歌い、Bでは明るく笑顔で歌いたいと思い、繰り返し歌い、表現を工夫しています。「心の瞳」も大好きな曲です。
来週、絵をかく会があります。1年7組の生徒たちは身近なものをスケッチして、自分の色を作る練習をしました。水もたっぷり入れてオリジナルの紺色やオレンジ色ができたときは達成感があります。
1年生は1週間後に体験できる茶摘みの事前学習を各学級で行いました。集合場所、持ち物、古葉と新芽の見分け、自転車の安全走行などを確認していきました。西野町小出身の生徒たちは、進んでクラスの友達に摘み方テクニックを伝授していて、さすが!です。
5月12日、各クラスで茶摘みの事前指導を行いました。生徒は、クラスごとに目標の摘み量を掲げ、闘志溢れる面持ちで、担任の話を真剣に聞いていました。来週の茶摘みがとても楽しみになりました。
24日絵をかく会、2年生は自画像です。画用紙の中でかなりの割合を占める肌の彩色には気を遣います。「肌のコントラストをより強く出すように」「白目、歯、唇、髪も同様に」とアドバイスがあり、慎重に色を作り、水加減に注意して塗りました。
学級目標を達成するために2年6組で大切にしていく「団結」「メリハリ」「何事にも全力で」の3つのキーワードについて話し合いました。どのような場面に、どんな姿で行動すればよいか生徒たちは考えを共有することができました。