12月4日、2年6組家庭科の調理実習はだしをとってかきたま汁を作りました。昆布だしからのグルタミン酸、鰹だしからのイノシン酸。混合出汁を取ることで相乗効果で旨味が深まります。できたかきたま汁を味わって美味しさの秘密がよくわかりました。片付けは協力して手早いのが6組の自慢です。
競書会、毛筆の練習が始まっています。放課中に準備を進めて、挨拶の後は充実した練習時間です。目標を決めて努力を続けていこうという「万里一空」を書く1年7、8組の生徒たちは、真剣、無言で集中しています。
距離、平行、垂直なんて、今まで普通に使っている言葉だけど、数学の定義ではこういうことなのだとわかりました。△定規を使って、平行な線や垂線のかきかたを確認しました。1年4組
一つ一つの音の切り方やつなぎ方をアーティキュレーションと言います。1年9組音楽ではリコーダーのさまざまな奏法を練習して、自分の表現力を伸ばしています。次回は「さんぼ道」のテストです。
1年生は27日にどのクラスも毛筆練習に入る準備をしました。書く文字が新しい言葉に代わりました。手本を折り、赤線を書いたり、下敷きを作ったり、真剣に準備する1年6組の生徒たち。
11月15日、国語で「新聞を読んで知ろう、世界のこと」を行いました。「真っ暗の病院で、産まれたのにすぐ死んでしまうなんて!」「薬や消毒液もなかったら、どうしよう。これからどうなるの」とガザ市の病院の記事を読んで、真剣に考える13組の生徒たち。「赤ちゃんだけ、ここに連れて来られないの」と訴える優しい生徒たち。
2年生の調理実習の最後を飾るのは、3組です。持ち前の元気とパワフルさで手開きを行なっていました!全員、美味しいかば焼きを作ることができました!
柔剣道場で剣道の授業です。4グループに分かれて、「メーン!」と打ったり、摺り足の練習をしたりしました。竹刀を持って打つのはおもしろいです。
幼児の頃、好きだった絵本やキャラクターを思い出して、小さい子どもたちにどんな絵本を読み聞かせたら良いか調べました。絵本を手に取り、つい、読み浸ってしまいます。保育所体験までしたいですが。
11月9日、2年生の各クラスで総合学習「キャリアチャレンジデイを振り返ろう」を行い、保護者の皆様に参観していただきました。「働く」ことについて考えていく、進路を考える、家族の大切さをかみしめる、自分にできることを考えるなど。