西尾市立鶴城中学校

１０月２３日、教育実習の先生の体育でバレーボールの授業を行いました。ボンバーゲームで瞬時に空いている場所を判断して、狙う攻撃を練習してきた６組の生徒たち。ボールを繋ぐために、正面でレシーブするパス練習を工夫してきた生徒たち。
今日は、得点するために声かけが絶対に必要だ、ボールを拾うフォーメーションを考えてよう、
腕だけでなく膝を使ってみよう、
など「考えて」実践するバレーボールをしました。

「すてきなクラスで３週間実習できて嬉しい。３週間だけだけど、大切な宝物になりました」
１０月１８日、教生の先生が２年５組を去ります。フルーツバスケットをすると、大笑い。応援合戦を披露するとR君のいつもの演技に拍手。
合唱コンクールの招待状を手渡し、「これから先生になって鶴中に帰ってきてください」と伝えました。

朝の自主練習に３組の仲間たちは進んで参加してこのハーモニーを作ってきました。歌っていると、鶴中の街並み、自転車を漕ぐ友達、懐かしい１、２年生のときの思い出が僕たちの頭に浮かんできます。そして今、大切な思い出を作っているんだなと思います。
「群青」でてっぺんを取ります。

　本日６限、３年国語科、２年技術・家庭科、１年保健体育科の授業研究会が開かれました。各授業へは、市内の先生方も何名か参観にみえました。
　３年国語科では、「俳諧師　松尾芭蕉と　語り合う　ー夏草ー「おくのほそ道」からーというテーマで授業が展開されました。芭蕉の句の後に下の句を考えるという、生徒にとっては、なかなか高度な授業に真摯に向き合っている姿が印象的でした。

２年５組　国語の授業「短歌の世界へ　イッテＱ！」。自分たちのグループが担当する短歌の魅力を紹介するプレゼンテーションに驚きました‼️
「稲村さんの歌から、一人でいるという孤独感が強く伝わってきました」「ゼラチンという透明な菓子、すくうという動作、雨の匂い・・」「擬音語という視点で見ると…擬態語という視点で見ると…」
自分たちの解釈を自分たちの言葉で伝える生徒たちに、教室にうなずく声が次々にもれてきました。
31音というとても短い歌の中に、さまざまな情景や心情を読み取ることができる短歌の魅力に改めて気づくことができました。

煮込みハンバーグを作りました。真ん中を少し窪ませたハンバーグを焦げ目がつくほど焼く加減がどのグループもうまい９組。担任の先生にハート型のハンバーグを作った９組にびっくりしました。

国語の授業では教育実習の先生と短歌を鑑賞しました。２年８組の生徒たちは若山牧水の短歌など６首を自分なりの意見を作ったあと、グループで話し合って、プレゼンテーションを作りました。
今日はその発表をしたので、もっと作者の工夫や感じ方がわかりました。

１０月１５日、２年５組家庭科で煮込みハンバーグを作りました。協力してひき肉を成形し、焼き加減も上手でした。担任の先生の誕生日なのでプレゼントでき、🎂喜んでもらえました。

３組の調理実習の様子です。みじん切り名人がたくさんいて、美味しいハンバーグをつくることができました。

　先週の金曜日の１組のハンバーグ作りの様子です。担任の先生も見に来てくれて、学年の先生にもハンバーグをお裾分けできました！