1年国語で米倉斉加年 作「大人になれなかった弟たちに・・・」を学習しています。司書さんが準備してくださった図書を使って、どのクラスも調べ学習を進めています。「弟の大切なミルクを盗み飲みしてしまうなんて!なぜ、そんなことをやったのか」ひもじい、防空壕、空襲、国民学校、B29聞きなれない言葉を調べて、もっと深く読み取っていきます。
6月27日、4時間めの挨拶終了と同時に、1年7組は一斉に給食準備に全員が取り掛かります。動きの速いこと!大好きな抹茶トーストも、美味しい香りのスープも、ミルクもあっという間に配膳完了。熱、熱い!と言って口に運んでいます。
6月23日、1年生はどのクラスも学活で「いのちと向き合う」をテーマに考えました。日本人の死亡原因として最も多いがんについて知り、がん患者さんの気持ちを想像してみました。「小児がんを克服したマイさんを今日知って、普通に接することが良いとわかりました。時には気を使って励ましたり、手伝ったりもしたらいいかなと思いました。」と、授業を振り返っていました。
6月22日。1、2限は窓の開いている隙間から雨が降り込んでしまうほどでした。理科、英語、保健体育のテストが終わります。1年生は範囲表を受け取ってから、自分でわかる、解ける、答えられるように努力しました。テスト3日間は放課も問題集を解く姿を多く見ました。若鶴教室からの切り替えも早く、鶴中生として一回り大きくなった1年生です。
6月16日、3週間の教育実習の先生と過ごした日々が区切りをつけました。社会の授業をわかりやすく教えてくれてありがとう。何より若鶴教室の学級発表で先生と一緒に弾けたダンスを忘れません。ウォークラリーで難しい問題を出してくれたことを忘れません。若鶴運動会で猛烈に7組を応援してくれた顔を忘れません。先生に感謝して1年7組はこれからも団結して、もっともっと成長すると誓います。体育大会を見に来てね。
6月15日、1年総合学習の時間は「見つめよう 社会で生きる人々」が始まりました。自分の理想の未来を思い描き、将来の生き方や仕事について掘り下げていきます。今日、グループや全体で話し合いをしたとき、11組の生徒は「仕事しながら趣味に没頭している自分でいたい」「貯金をたくさんしたい」「産婦人科医になって赤ちゃんをたくさん取り上げたい」「結婚して自分の子供と車をいじりたい」等、リアルに思い描いていました。次回は未来予想図を書きます。
「月曜日でも6時間勉強できた!」「ええーっ!」「4時半から始めたから」と話す1年8組の生徒に感心しました。火曜日も5時間半自宅学習したそうです。今日は学力補充2日目です。提出課題表にシールを貼ることが進んでいます。できたって楽しいですね。分かるって楽しいですね。
いよいよ初めての定期テストがやってきます。範囲表を渡されて、うわあ!と言った1年生。今日から3日間、授業後に「学力補充」タイムがあります。各教室に、質問する生徒、自習したい生徒が集まり、真剣に学習しています。
6月13日、1年9と11組は体育。グラウンドで高跳びを行いました。目標の高さに挑戦する。友達にアドバイスする。応援する。器具の準備片付けを素早く協力する。運動時間を十分とって、しっかりと仲間にアドバイスし合う9組、11組の生徒たち。
6月8日、1年7組の1限、技術の授業はさしがねを使って「けがき」をしました。木工作品は生徒が自分の作りたい物を選びました。段違いラックが人気です。けがき作業で線のズレがでないように、さしがねで正確に長さを測っていました。真剣そのもの。「ズレ平均0〜0.2mmを目指しています」という7組生徒。昨日までの若鶴教室で成長した力を「確かな日常」に繋いでいきます。