西尾市立福地南部小学校

卒業式に向けて、5年生も合唱の練習を始めました。
アルト、ソプラノに分かれ、それぞれのパートを頑張っていました。

6年生の旅立ちを、歌でも送り出せるように。
これからも練習に励んでいきます。

タブレット学習を支援してくださっているラインズさんと一緒に、円グラフをタブレット上で作成しました。

自分で円グラフに表したいテーマを決めたあと、数値を調べ、入力しました。

スポーツ人口、収穫量など、それぞれで円グラフを作り上げる事ができました。
これからの学習でも活かしていきたいですね。

デンソーの方に来校していただき、「デンソーサイエンススクール」と題して出前授業を行なっていただきました。
自分たちでコイルから電磁石を作ったり、手回し発電機で機械を動かしたりと、始めは緊張していた子どもたちも、実験ではすっかり笑顔になり、楽しむことができました。

また、実験だけではなく、電磁石(モーター)が車や電子レンジ、ゲーム機など、暮らしの色々なところに使われている事も学ぶ事ができました。

リニアモーターカーの模型やドローンも見せていただき、子どもたちは大満足の様子。
これからも、様々な分野で理科に興味がもてると良いですね。

理科の授業で、「電流が生み出す力」という単元に入りました。
モーターカーのキットを使って実験をするために、組み立てをしています。

複雑な組み立ても、さすがの高学年。テキパキできました。次回には実験が始められそうです。

明日は、デンソーの方が来校されて、電流についての出前授業をしてくださる事になっています。
みんなでワクワクしています。

ふりこの１往復する時間は、何によって変わるのかを調べています。今回の実験では、ふりこの長さを15㎝、30㎝、45㎝と変えて、１往復する時間を調べました。

時計係、記録係など、役割を分担して実験をしました。回数はみんなで数えて、協力して取り組んでいました。

ふりこの１往復する時間は、算数で学習した「平均」の求め方を使って計算しました。
次は、おもりの重さを変えて実験していきます。

清少納言の「枕草子」を読み、季節やその時間帯などそれぞれの良さについて書かれている事を知りました。
今日は、ひとつ自分の好きな季節を選んで、その良さについて文章を書きました。

「いとおかし」などの表現も使ってみました。
いにしえの人たちから、心情などの表し方やしたためる楽しさを学ぶ事ができました。

以前学習した割合を使って、帯グラフや円グラフの書き方を学びました。
「北海道の作物別の産出額を帯グラフや円グラフに表しましょう。」という問題です。
まずは電卓を使って、それぞれの割合を求めます。

「米は24%で...」「いも類は...」
丁寧に計算して割合を出していきます。

続けて、定規を使って区切っていきます。ずれないようにするために、真剣です。

完成しました。
グラフに表すと、各部分の割合が一目で分かるようになりました。
調べ学習のまとめや、一人一研究などにも活かせそうですね。

体育で、新しく「アルティメット」というスポーツを始めました。
フリスビーを使った、ラグビーのようなスポーツです。

初めはフリスビーが思うように相手に届きませんでしたが、すぐにコツを掴んでいきました。

慣れてきたところで、スペースを狙ったパス練習や、鳥かごを行いました。

チームで協力して点が取れるようにしていきたいですね。

１年間、田植えや稲刈りなど、お米の学習をしてきた５年生。
今日は、自分たちで収穫したお米を使って、巻き寿司を作りました。

巻き寿司を食べた子どもたちからは、笑顔が溢れました。

そして、農家の羽佐田さんが、お米をプレゼントしてくださいました。
１つはお家へ、もうひとつは来年度お米の学習をする４年生へ。
「大切に育てたよ」「ぜひ食べてね」
と想いも一緒に渡す事ができました。

１年間で、たくさんお米について学ぶ事ができました。これからの食生活が、より良いものになる事を願っています。

「らしさ」とは何か考えよう
というめあてのもと、授業を行いました。

まずは、「男らしさ」「女らしさ」のイメージをあげてみました。

しかしそれは、あくまでイメージに過ぎないという事を学びました。

「自分らしさ」や「個性」を大切に、これからも過ごしていきたいですね。