国語で行った「ビーバーの大工事」や「どうぶつカードをつくろう」の学習から、東山動物園へ校外学習に行きました。
たくさんの動物を間近で見ることができて、大満足の様子でした。お弁当のご用意など、ありがとうございました。
好きな絵本から、友だちになりたい登場人物を選び、一緒にしてみたいことを考えました。図書館で絵本を選び、紹介カードにまとめていきます。
絵も交えて、カードを作ることができました。友だちの紹介カードを見て、読書の輪が広がると良いです。
マラソンを終え、今日から縄跳びを始めました。寒い日が続きますが、毎日縄跳びをして体力アップ!
「かさこじぞう」の学習を終え、昔話の面白さに気付きました。司書さんに用意していただいた他の昔話の絵本から、紹介したいお話を選びました。
紹介カードに題名、作者、面白いところをまとめ、伝え合いました。
これからも、たくさんのお話に出会えると良いですね。
長方形、正方形、直角三角形という図形を学習しました。今日は実際に方眼ノートに図形をかく練習をしました。
方眼のマスに沿って直線を引くことで、形がきれいに書けることが分かりました。みんな、楽しんでかくことができました。
今日はICT支援員の方と、タブレットを使ってプログラミングに挑戦しました。どんなプログラムを入れたら思い通りにロケットが動くか、考えながら操作しました。
慣れてくると、様々なプログラムを組んで動かすことができるようになりました。将来につながると良いです。
今日はマラソン試走会でした。
スタート前に、靴の確認をしました。
みんなやる気いっぱいです。
温かい日差しの中、みんな全力で走りました。12月3日がマラソン大会です。
マラソンの練習として、チームを組んで駅伝形式で走りました。ペースを保って走り切れるように、一周あたり何秒かを考えながら走りました。
大会当日も、一定のペースで最後まで走り切れるように、これからも頑張りましょう。
今日は、三角形と四角形に直線を引いて2つに分けると、どのような形ができるか調べました。
直線をどこからどこに向かって引くかによって、できる形が変わることを学びました。
最後に、身の回りの三角形や四角形探しをしました。運動場のコーンやロッカー、プリント…などなど。発表のたびに「確かに四角形だ!」「すごい!」と、たくさんの発見をすることができました。
マラソン週間が始まっています。2時間目の休み時間に、全校みんなで走ります。
マラソン大会に向けて、みんなでがんばりましょう!