子供たちが、車いす体験、手話、点字、高齢者擬似体験の4種類の中から1人2つずつ体験しました。講師の先生方のお話を真剣に聞き、活動していました。福祉体験を通して、助け合い、協力する心や思いやりの心が育っていくことを願います。
かっこいい演奏が体育館を揺らし、子供たちの心を震わせました。教室に戻り振り返りを書くときには、「もう一回聞きたい」「まだドキドキしてる」などの声が聞こえてきました。
図画工作科で「光サンドイッチ」の学習に取り組んでいます。太陽の光を透かすように飾ると、セロハンの色が映え、涼やかです。 子供たちは、植物や生き物、乗り物など、思い思いの題材を作品にしていました。持ち帰って家で飾るのを楽しみにしている子もいました。
図書ボランティアさんによる大型紙芝居の読み聞かせをしていただきました。配役を決めて読んでくださり、子供たちは本の世界に浸って聞いていました。
手遊びでは、ボランティアさんに合わせて一緒に体を動かして楽しそうでした。
読書好きな子が増えるといいなと思います。
図画工作科で「粘土ランドへようこそ」の学習をしました。 粘土を丸めたり、へこませたり、ねじったり、伸ばしたり。触っているうちに発想が広がり、作品作りにつながっていきます。子供たちは、「図工大好き!」「次は何を作ろうかな」と楽しみながら想像力を働かせて学習していました。
たくさんの保護者の方にお越しいただき、授業参観を行いました。 各学年、矢田っ子タイムでかかわりのスキルを身につける時間と、担任による授業を見ていただきました。4月に比べて、学級や担任に慣れた子供たちの様子を見ていただけたと思います。 ご参観いただいた皆様、お忙しい中お越しいただきありがとうございました。
5月29日(月)から3週間(または4週間)、3名の大学生が、教育実習生が来ています。将来教師になるための学習です。 3年生と5年生の学級に入って、授業や学級経営を学びます。やっと子供たちと触れ合えるようになりました。実り多き実習にしてもらいたいです。また、子供たちにとっても、この出会いで得るものがあってほしいと願います。
3年生は「楽しかったこと」、4年生は「友だち」を題材に描きました。 自分の姿や友達の姿をよく見て、表情や手の形、体を描いていました。絵の具の塗り方が低学年の頃よりレベルアップしています。真剣に取り組む姿が素敵です。
今日は中学年の予行練習でした。 開会式、タイム風呂敷、ダンス、閉会式を行いました。号令に従って全員で動くときの「音」が、だんだんそろってきました。 また、真剣な顔、元気いっぱい楽しいときの顔、というめりはりがつくようになってきました。本番が楽しみです。
翌日の予行に向けて、動きを確認しました。 「背筋を3センチ伸ばして」という先生の声で、子供たちは背筋を伸ばすとともに気持ちも引き締めていました。 徒競走の整列練習では、4年生女子の整列が素敵でした。 暑い日が続いています。こまめに水分しながら練習しています。