1年生ではひらがなの学習が始まり、きれいに書く練習をしています。
何事も最初が肝心。プリントは1度取り組むだけではなく、丁寧に書けるようになるまでやり直します。
「直しは線からはみ出さないように丁寧に書きます。」「消しゴムは大きく下の方をぎゅっと持って小さく動かすと力が入ってよく消えます。」
先生のアドバイスを聞いて、真剣にプリントに取り組んでいました。鉛筆の持ち方や姿勢も、繰り返し指導しています。普段からお家でも意識して取り組めるとよいですね。
算数の学習では、数図ブロックを並べたり、線で結んだりする活動をしました。
にんじんの絵にオレンジ色のブロック、うさぎの絵に青色のブロックを置いてみると…
「あれ、にんじんとうさぎの数がちがうよ。」
「にんじんの方が1本多いね。」
数が違うだけではなく、どれだけ違うかにも気付いた子供たち。活動を通して実感を伴った学びが深まっているようです。
「なんていうのかな」の学習では、時と場合に応じた適切なあいさつを考えました。たくさん発言ができて驚きました。覚えたあいさつが使えるとよいですね。
「あいうえおのことばをあつめよう」の学習では、「あ」から始まる言葉を出し合いました。手を叩いて音のかずを確かめながら、楽しく言葉の学習をしていました。
「こえのものさし」については意識するよう繰り返し声をかけています。「ありさんの声はどんな声だった。」と問いかけると、つぶやくような小さな声で話す子供たち。相手に伝わる声の大きさで話せるように練習しています。
算数セットを配りました。どんなふうに使うのか、とても気になっている様子の子供たち。先生の話を一生懸命聞いて、「早く使ってみたいな」とわくわくしている様子でした。
1年生の廊下にはみんなで読む本のブックトラックがあります。はじめはぐちゃぐちゃに戻されていた本が、最近はきれいに整頓されています。一人ひとりが次に読む人のことを考えて片付けていること、向きが違うと気づいて直してくれる子がいること、やさしい子がいっぱいでうれしいです。
はじめての学年集会。「かっこいい1年生」になるために頑張りたいことの話や先生たちの自己紹介を聞きました。一生懸命話を聞いたり、先生たちのクイズを楽しんだりしました。
はじめての給食。おいしく安全に食べるためのルールを守って、上手に配膳することができました。
はじめての生活科。「名前」と「好きなもの」をかいたカードを友達と交換して、「よろしくね」のあいさつをしました。これからたくさん友達の輪が広がるとよいですね。
はじめての運動会練習。集団行動やダンスの練習をしました。集団行動は真剣に、ダンスは元気いっぱい楽しく取り組むことができました。
「本当に楽しかったね。」練習が終わったあと、すてきな表情で話している子たちがいました。本番がとても楽しみです。
次はどんな「はじめて」が待ってるか、どきどきわくわくの毎日です。