iPadを使って、9月28日(火)に行われる勤労体験Ⅰに向けた調べ学習を進めています!! 大人になってもiPadを使いこなせるように、画面分割の機能を使うなどして、効率よく調べ学習をする姿が見られます!!! 見やすく、一目でどのような内容かがわかるまとめを作ろうと考えを巡らせています!!
6限、1の8と2の8の2クラスで研究授業が行われました。1の8は家庭科、2の8は理科でした。両方の授業とも、タブレット端末を活用する姿がありました。
今日の学活では、「サザンクロス探検隊」というグループワークに取り組みました! お互いの情報カードをもとにして、情報を正しく伝えたり受け取ったりして、宝探しの地図作りとルートの確定を行いました! 1組の話し合い活動の活発さは、多くの先生からお褒めの言葉をいただけて、担任はとても嬉しく思っています! リラックスもできたと思うので、テスト勉強も頑張ってくれると思います! がんばれ、1組!!!
今日で教育実習の2週間が終わり、教育実習生とのお別れの日でした。今思うと、あっという間の2週間でした! 初日から教育実習生の先生も1組の生徒たちも緊張した様子でしたが、どんどん打ち解けて、輪になって話す姿を見ることができました! 生徒たちにとって、とてもいい出会いになったと感じています。 社会と道徳の研究授業でも、一生懸命だけど、楽しく取り組む姿はとても立派なものでした! 素敵な先生になって、また出会える日が楽しみです!1組もがんばります!!!
9日の4時間目に教育実習生による研究授業が行われました。実習生の先生は朝から緊張していて、それがひしひしと伝わってきました。 授業は「未来のために今考えよう!日本の発電!」と題して行われました! 生徒たちは資料を根拠にして、どのような割合で、発電を行うべきか考え、話し合い活動を通して考えを深めました! 校長先生からも1組の生徒のがんばりを褒めていただきました!!!
6時間目の学活で教育実習生の先生との距離を縮めようと学級レクを行いました! 実習生の先生のことを詳しく知ろうと、自己紹介ビンゴと全員参加のUNOでクラス全員で盛り上がりました! 企画から運営まで、生徒たちが行い、とても素敵な時間でした。
2年生の総合では、1年間「働くこと」について、考えていきます! 前回と今回の授業で、コミュニケーションの取り方について考え、実践しています。どの生徒も自分のコミュニケーションをより良いものにするために一生懸命です!
学習用のタブレットの授業が始まりました。まずは、使い方を学ぶということで、電源を入れてアプリを操作していました。これからの授業が、楽しみです。
各クラスで学活を行いました!クラスの仲を深めるために話し合い活動を行ったり、クラスの良いところや改善点の洗い出し、学級目標を決めるなど、各クラスに必要なことを行っています! 真剣に取り組む姿や思いっきり楽しむ姿を見ることができました!
2年生では学活で、学級目標を決めたり、クラスの仲を深めたり、それぞれのクラスで活動を進めています!来週からは授業中心の生活になっていくので、がんばる姿が楽しみです!