授業 Feed

2021年11月 5日 (金)

2-1総合

 2回目の勤労体験学習に向けて、キャリアアドバイザー体験の練習を進めています! 昨日に引き続き行っているので、流れ自体はスムーズに進んでいます。
 緊張感がある中にも、周りと寄り添いながら、アドバイスし合ったり、指摘し合ったりする姿からはみんなで良い体験にしようとする気持ちが感じられました。

 大人としての厳しさを感じながらも、それに向かって真正面からぶつかろうとする1組は来週の本番ではきっと大きく成長してくれる、と楽しみになってきました!!

2021年10月19日 (火)

2-1社会

 明日の6時間目が研究授業ということで、今日は岡山市、徳島県上勝町、香川県直島町の街づくりを資料から読み取り、それぞれの町づくりの共通点や独自の取り組みなどを話し合い活動で見つけ出しました!!

 話し合い活動のグループ編成も生徒自身に任せ、より主体的に、より活発に行えるようにしています。話し合う場所や進め方も生徒自身がやりやすいようにやっています。

 明日の研究授業では、新たな課題に取り組み、より活発な話し合い活動や1組のがんばる姿が見れたらと思います!

2021年10月 6日 (水)

2-1学活

 久々の話し合い活動を行いました!
テーマは「お祭りの出し物を決めよう」として、意見カードと役割カードをもとに話し合いしました!!

 久々ということもあり、どのグループでも活発で楽しく話し合いをしていました。
 2週間後には社会の研究授業があります、どんな姿を見せてくれるのかとても楽しみです!

2021年9月29日 (水)

iPadの活用(3年数学)

現在、3年生の数学の授業では、関数 y=ax^2 のグラフについて学習しています。
iPadの関数グラフのアプリを使って、aの値がどうなるとグラフの形がどうなるか考えました。
様々なaの値を考えることにより、グラフの特徴をつかむことができました。

2021年9月 9日 (木)

2年生総合

 iPadを使って、9月28日(火)に行われる勤労体験Ⅰに向けた調べ学習を進めています!!

 大人になってもiPadを使いこなせるように、画面分割の機能を使うなどして、効率よく調べ学習をする姿が見られます!!!
 見やすく、一目でどのような内容かがわかるまとめを作ろうと考えを巡らせています!!

2021年7月 8日 (木)

研究授業

 6限、1の8と2の8の2クラスで研究授業が行われました。1の8は家庭科、2の8は理科でした。両方の授業とも、タブレット端末を活用する姿がありました。

2021年6月18日 (金)

2-1学活④

 今日の学活では、「サザンクロス探検隊」というグループワークに取り組みました!

 お互いの情報カードをもとにして、情報を正しく伝えたり受け取ったりして、宝探しの地図作りとルートの確定を行いました!
 1組の話し合い活動の活発さは、多くの先生からお褒めの言葉をいただけて、担任はとても嬉しく思っています!

 リラックスもできたと思うので、テスト勉強も頑張ってくれると思います! がんばれ、1組!!!

2021年6月11日 (金)

2-1と教育実習生

 今日で教育実習の2週間が終わり、教育実習生とのお別れの日でした。今思うと、あっという間の2週間でした!

 初日から教育実習生の先生も1組の生徒たちも緊張した様子でしたが、どんどん打ち解けて、輪になって話す姿を見ることができました! 生徒たちにとって、とてもいい出会いになったと感じています。

 社会と道徳の研究授業でも、一生懸命だけど、楽しく取り組む姿はとても立派なものでした!
 素敵な先生になって、また出会える日が楽しみです!1組もがんばります!!!

2021年6月10日 (木)

2-1教育実習生研究授業

 9日の4時間目に教育実習生による研究授業が行われました。実習生の先生は朝から緊張していて、それがひしひしと伝わってきました。

 授業は「未来のために今考えよう!日本の発電!」と題して行われました! 生徒たちは資料を根拠にして、どのような割合で、発電を行うべきか考え、話し合い活動を通して考えを深めました!

 校長先生からも1組の生徒のがんばりを褒めていただきました!!!

2021年6月 4日 (金)

2-1学活③

 6時間目の学活で教育実習生の先生との距離を縮めようと学級レクを行いました!

 実習生の先生のことを詳しく知ろうと、自己紹介ビンゴと全員参加のUNOでクラス全員で盛り上がりました!

 企画から運営まで、生徒たちが行い、とても素敵な時間でした。