授業 Feed

2022年3月15日 (火)

2-1学活

 4時間目に学活で自分の好きなものや興味があるものを紹介するプレゼン作りを行っています!
 テーマは多岐に渡りますが、聞いただけでもっと話を聞いてみたいと思わせるようなテーマがたくさんあり、発表の時間がとても楽しみです!

 iPadを使いこなせるようになってきました!
画面分割をして使うのはもちろん、他人を引き込むことができるプレゼン作りに考えを巡らせています。

2022年2月 2日 (水)

2-1立志式

 本日は明日の立志式本番に向けて、中学生になって成長したことやなりたい大人像やそのために取り組むことを考えました。

 1組の立志部会の部員が運営し、その頑張りに応えようと精一杯自分と向き合い、考え抜く姿からは1組の積み上げてきたものが見えたようでとても嬉しく感じました。

 明日の本番ではどのような誓いを立てるのか、とても楽しみです!

2021年12月22日 (水)

2-1学活

 2学期最後の授業ということもあり、学活でレクを行いました! 室長を中心に、企画から運営まで行い、クラスとして楽しむことができました!

 授業を1時間自分たちで運営するのも難しさはありますが、経験を重ねているだけあり、上手になってきています!!

 明日で2学期終了ですが、最後まで気を引き締めて取り組んでいきたいと思います。

2021年11月19日 (金)

2-1学活

 学活の時間に砂漠で生き残るために12の道具に優先順位をつけて、話し合いを行いました!

 今回はそれぞれが理由を話し、少数意見も大切にしながら、グループで一つの結論を出しました!!
 正解を知って、驚きを隠せないグループや盛り上がるグループなど、様々な反応を見せていました!

 テスト週間ですが、リラックスできたのではないかと思います。土日のテスト勉強を頑張ってくれると思います!

2021年11月12日 (金)

2-1道徳

 室長2人の主導により、道徳の授業を使って「安心できるクラス」にするためにはどうしたら良いかを話し合いました。不安に思う、居心地が悪いと思う仲間がゼロになるようにしたいという室長の想いとそれに応えようとする1組の生徒たちのとても温かみのある時間でした!!

2021年11月10日 (水)

2-1勤労体験Ⅱ

 1・2時間目に勤労体験学習の2回目を行いました!! 生徒たちは楽しみにしつつもプロのキャリアイドバイザーや国家資格をもった大人たちと対峙することに緊張を隠せないようでした。

 感染対策も踏まえ、オンラインでの学習が続いていますが、とても有意義な時間でした。うなずくことは相手に話を聞いていることを伝える方法、共感することで相手の心が少しずつ開いていく、信頼されることが相手が話してくれる第一歩、などの多くの気づきがあり、生徒たちは大人への第一歩を踏み出していったように思います。

 楽しみしつつも真剣にやる、そんな素敵な姿を見れたことが何よりうれしく思います! 今後の1組の成長は加速していきそうです!

2021年11月 5日 (金)

2-1総合

 2回目の勤労体験学習に向けて、キャリアアドバイザー体験の練習を進めています! 昨日に引き続き行っているので、流れ自体はスムーズに進んでいます。
 緊張感がある中にも、周りと寄り添いながら、アドバイスし合ったり、指摘し合ったりする姿からはみんなで良い体験にしようとする気持ちが感じられました。

 大人としての厳しさを感じながらも、それに向かって真正面からぶつかろうとする1組は来週の本番ではきっと大きく成長してくれる、と楽しみになってきました!!

2021年10月19日 (火)

2-1社会

 明日の6時間目が研究授業ということで、今日は岡山市、徳島県上勝町、香川県直島町の街づくりを資料から読み取り、それぞれの町づくりの共通点や独自の取り組みなどを話し合い活動で見つけ出しました!!

 話し合い活動のグループ編成も生徒自身に任せ、より主体的に、より活発に行えるようにしています。話し合う場所や進め方も生徒自身がやりやすいようにやっています。

 明日の研究授業では、新たな課題に取り組み、より活発な話し合い活動や1組のがんばる姿が見れたらと思います!

2021年10月 6日 (水)

2-1学活

 久々の話し合い活動を行いました!
テーマは「お祭りの出し物を決めよう」として、意見カードと役割カードをもとに話し合いしました!!

 久々ということもあり、どのグループでも活発で楽しく話し合いをしていました。
 2週間後には社会の研究授業があります、どんな姿を見せてくれるのかとても楽しみです!

2021年9月29日 (水)

iPadの活用(3年数学)

現在、3年生の数学の授業では、関数 y=ax^2 のグラフについて学習しています。
iPadの関数グラフのアプリを使って、aの値がどうなるとグラフの形がどうなるか考えました。
様々なaの値を考えることにより、グラフの特徴をつかむことができました。