西尾市立鶴城中学校

１１月２４日。３年５組の家庭科の授業では保育の分野で、「幼児と絵本」について考えました。学校司書さんが用意してくださった５０冊の読み聞かせに適した絵本を手に取って、「あっ、これ知ってる」「うちにあるわ」と言いました。
乳幼児たちがどんなことを感じるのか、なぜ、この絵本が幼児に喜ばれるのか、絵本の読み聞かせがなぜ良いのか、考えるきっかけになりました。

2学期に学習してきた内容(江戸時代の改革、欧米の近代化、中部地方、東北地方)をグループでまとめ、代表者が発表をしました。
　自分の言葉で流れを説明したり、クイズを出して聞く人の興味を引いたりして、有意義な学習となりました。

私はジェンダーについてもっと知りたい。
私は平和と公正を考え、弱い立場の人を助ける側になりたい。
それぞれの追求課題を図書やiPadを使って調べたり、考えたりする活動を１１月４日も行いました。
環境や貧困、人権。さまざまな課題を「自分たちが大人になった時のために必要」と、他人事ではなく自分たちの課題として考えようとする１年生です。

　2学期に学習してきた内容(江戸時代の改革、欧米の近代化、中部地方、東北地方)をグループでまとめ、代表者が発表をしました。
　自分の言葉で流れを説明したり、クイズを出して聞く人の興味をひいたりして、有意義な学習となりました。

2年生の理科では電圧をはかる実験を行いました。電圧計を正面から見て、目盛を正確に読もうとする姿や回路の組み立てを手際よく行う姿が素敵でした。仲間と協力して実験を行うことができました。

ハンバーグ作りのラストをかざってくれたのは、6組でした。ハンバーグを家で2回も作りました！と予習してきてくれた生徒もいたおかげで、スムーズに実習が進みました！

昨日は5組の調理実習の日でした。素早い移動で実習の準備をして、てきぱきと調理を行いました。玉ねぎのみじん切りが上手な子がとても多かったです！すごい！

１０月２１日、ＳＤＧsについて１７の中で選んだ自分のテーマについて調べたり、考えたりしました。自分に出来ることは何か、直していけることはないか、誰かに働きかけることはできないか、考えていました。

今日は1組の調理実習の日でした。苦戦しながらも班で玉ねぎのみじん切りを協力したり手が空いたら洗い物をしたりスムーズに調理をすることができました！

今日は7組の調理実習もありました。今日は時間がないよ！急いで！と伝えると、放課の時間からほとんどの子が準備を始めてくれました。楽しくおいしいハンバーグ作りができました！