西尾市立鶴城中学校

「教育実習の先生と方程式を楽しく解くことができた。嬉しかった。」２年５組での３週間はさわやかで貴重な思い出になりました。

ディスプレイにグラフや資料や、写真が大きく映し出されます。２年５組、社会の授業では「日本の工業」について学習しました。工業の国際化を考えると課題が見えてきました。

２年総合学習では「理想のコミュニケーション」をテーマに追求しています。自分のコミュニケーションで足りないことは何かグループでアドバイスし合って、改善しようとしています。アイコンタクト、うなづき、共感のリアクション、笑顔等を語ったり、練習したりしました。

美術の授業でゼンタングルアートに挑戦しました。簡単なパターンを描いてタートル（亀）をアートに表現しました。繰り返し描いていると心がより落ち着き、集中してきました。２年７組

　今日で教育実習の2週間が終わり、教育実習生とのお別れの日でした。今思うと、あっという間の2週間でした！

　初日から教育実習生の先生も1組の生徒たちも緊張した様子でしたが、どんどん打ち解けて、輪になって話す姿を見ることができました！　生徒たちにとって、とてもいい出会いになったと感じています。

　社会と道徳の研究授業でも、一生懸命だけど、楽しく取り組む姿はとても立派なものでした！
　素敵な先生になって、また出会える日が楽しみです！1組もがんばります！！！

教育実習の先生が２年１組に来て２週間が過ぎました。今日はお別れの日です。「最後は楽しい思い出をみんなで作ろう」と１組のリーダーたちは「河童とキュウリ🥒」という活動を企画して、体育館でエンジョイしました。教室の黒板には感謝の気持ちや「本当の先生になって早く鶴中に戻ってきて」等、コメントがびっしり。「次の月曜日は寂しいな」という１組の生徒たちでした。

２年生の総合学習の時間では「働く」ことについて目を向けています。前段階としてより高度なコミュニケーション能力を身につけようと、4人１グループで質問したり、されたりする活動をしました。９組では教師が質問に答えるロールプレイをしました。理想のコミュニケーションに近づけるために活発な話し合いをしていました。

　9日の4時間目に教育実習生による研究授業が行われました。実習生の先生は朝から緊張していて、それがひしひしと伝わってきました。

　授業は「未来のために今考えよう！日本の発電！」と題して行われました！　生徒たちは資料を根拠にして、どのような割合で、発電を行うべきか考え、話し合い活動を通して考えを深めました！

　校長先生からも1組の生徒のがんばりを褒めていただきました！！！

国語の授業「枕草子ＲＥＭＩX」。２年７組では１２分で有名な第一段を暗唱しようと、繰り返し、まず音読しました。どんどん暗唱できてきたので、友達の前で言ってみました。みんなの前で堂々と「春はあけぼの」と暗唱でき、大拍手。
次は自分が清少納言風に「春は○○」を書きます。

先週から教育実習生さんが鶴城中に３名いらっしゃいました。２年５組では朝の会や帰りの会の話を担当しています。放課にはクラスの生徒たちといろいろな会話が弾んでいます。数学の授業ではＴ２の役割ですが、明日から主の役割で授業を進めます。楽しみです。