11月6日、2年2組理科の授業で回路と電圧の学習を行いました。直列回路と並列回路では各点の電圧に違いはあるのかをグループで実験をしました。実験で得た測定値を10グループ見比べてみると何か規則性がありそうでした。「直列回路での電源の電圧が回路全体では同じだ!」と見つけた生徒。たくさんの豆電球か点灯する場面は見られなかったけれど、電流、電圧学習のやる気スイッチは灯りました。高校の先生を研究授業にお招きして、研究協議会を行いました。
2年8組『時を越えて』から2年生の合唱コンクールが始まりました。少人数の女子の声も、よく聞こえてきます。自然と身体が揺れてきて歌う姿があります。リハーサルのときよりもっと美しいハーモニーが響き合う2年生。聴者の胸に銀河や宇宙、平和の鐘や、旅立ち、、、が伝わってきました。去年より成長した結束学年の生徒たちがいました。
ハロウィン🎃の日、全校が美しいハーモニーを追求して、納得できる自分たちの合唱を目指して、教室で、グラウンドで、中庭で歌っています。聞き合い会をしている3年3組、2年3組、1年3組もいます。先輩たちの合唱はどうでしたか?
鶴中3階の3つの音楽室や、アリーナで27クラスが授業後練習を始めました。あっ!屋外からもいいハーモニーが聞こえました。3年2組「信じる」
音楽室や教室、アリーナと移動して、パート練習や合唱を行いました。パートごとの釣り合いや、ハーモニー、一つの言葉の出し方、三連符のリズムの取り方など、細部を取り上げて高め合っている2年生でした。
4週間の教育実習が終わりました。「2年6組で良かったです。39人を学びに向かわせるのは難しいとわかりました。でも、その仕事がやりがいがあるとわかったことが大収穫です」と語り、花束を受け取りました。先生、鶴中に帰ってきてね。
水曜日にクラスでどんなマイウェイ教室にしたいかを話し合い、今日、実行委員たちはアリーナで発表しました。結束学年として団結、協力、絆の強まるいい行事にしたい、学年全員が楽しめる3日間にしたいという2年生みんなの気持ちが明らかになりました。実行委員長に立候補した生徒たちの想いを聞き、投票で委員長が決まりました。
合唱の授業後練習は2日目です。指揮者、伴奏者、パートリーダーがクラスをリードして、思い思いの練習を続けています。
10月23日、教育実習の先生の体育でバレーボールの授業を行いました。ボンバーゲームで瞬時に空いている場所を判断して、狙う攻撃を練習してきた6組の生徒たち。ボールを繋ぐために、正面でレシーブするパス練習を工夫してきた生徒たち。今日は、得点するために声かけが絶対に必要だ、ボールを拾うフォーメーションを考えてよう、腕だけでなく膝を使ってみよう、など「考えて」実践するバレーボールをしました。
1月21日からのマイウェイ教室を楽しみにしています。実行委員たちは4つの部会に分かれて活動します。初顔合わせをして、実行委員長の募集が行われました。