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教育実習生の道徳の研究授業が、4限に2の3、5限に2の9で行われました。 朝から研究授業ということで、実習生の先生もかなり緊張をしていました。 2人の実習生の先生も、落ち着いて授業を行なっていました。生徒もそれに応えようと、自分の考えを発表する姿がありました。