笑顔でスタート！SDGs学習
１年生の総合的な学習の時間で、講師の先生をお招きし 2030 SDGsカードゲーム を体験しました。 はじめての活動に、どの生徒も目を輝かせながら参加してくれました。
カードゲームの意義
SDGs学習の意義 は、「知る」だけでなく、「自分ごととして考え、行動につなげる」ことにあります。 今回のカードゲームには、次のような大きな価値がありました。
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経済・環境・社会のつながり を体感しながら、持続可能な社会づくりを考えられる
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仲間と協力し、対話しながら よりよい未来をつくる思考 を育てられる
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行動の結果が世界にどう影響するかを、ゲームを通して 実感をもって理解 できる
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「自分たちにもできることがある」と気づき、学びへの意欲が高まる
ゲーム中、１年生たちは「どうすればみんなが幸せになるのか」「環境を守りながら経済を回すには」など、真剣に、そして楽しそうに話し合っていました。
はじめての総合学習として最高のスタート
今回の授業は、１年生にとって 初めての総合的な学習。 「学ぶって楽しい」「仲間と考えるっておもしろい」 そんな気持ちが自然と生まれた、素晴らしい時間になりました。
これから一緒に考えていこう
今日の体験は、SDGsのスタートライン。 これから１年間、東部中の仲間とともに、地域や社会のために 私たちにできるSDGs を探していきます。
小さな一歩が、未来の大きな光につながるはずです。 一緒に、明るく前向きに取り組んでいきましょう。
