2年生 Feed

2026年6月 1日 (月)

心で見て、色で表す。絵をかく会

 色彩を楽しみ、光や影を意識しながら、すてきな作品がたくさん生まれました。

 朝の教室には、鉛筆のやわらかな音が響き、どの学年も集中して下書きに取り組んでいました。 まずは形を丁寧にとらえ、何度も線を重ねながら「これだ」という輪郭を探していく姿がとても印象的でした。

 下書きが仕上がると、いよいよ色づけ。 ここからは一人ひとりの個性が一気に広がります。

  • 1年生 身近なモチーフをじっくり観察し、光の当たる部分や影の落ち方を考えながら色を重ねていました。

  • 2年生 自分の顔を鏡で見つめ、肌の色の変化や髪の影を丁寧に表現。表情にこだわる姿が素敵でした。

  • 3年生 空想の世界を描く3年生は、光の方向を意識しながら、幻想的な色づかいで世界観をつくり上げていました。

色彩が生み出す「立体感」

 どの作品も、光の当たる部分は明るく、影の部分は少し深い色を重ねることで、 絵にぐっと立体感が生まれていました。 生徒たちが「どうしたらもっとよく見えるかな」と考えながら塗る姿は、とても頼もしかったです。

 完成した絵を見せ合うと、自然と笑顔が広がりました。 「ここを工夫したよ」「この色が気に入ってるんだ」など、 自分の表現に自信をもって語る姿がとても輝いていました。

 一日を通して、東中生たちの成長と創造力を感じる、すばらしい時間になりました。

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2年A組 教育実習生の道徳授業

実習生の先生の道徳の授業がありました。
「本当の友達って?」というテーマで授業は進みました。
授業のはじめに実習生が「友達って?」と聞くと「おもしろい人」「隣にいてくれる人」「優しい人」という意見が出ました。
物語「松葉づえ」は、主人公の転校生に対する上っ面な「友達像」が、伊藤くんのまっすぐな一言によって変容していく様子が印象的な教材です。
授業の終盤に再度「本当の友達ってなんだろう」と問いかけると、「誠実に対応してくれる人」「困った時に助けてくれる人」「お互いに支え合える人」と意見が出ました。授業を通して「友達」について考えが深まりました。

職場体験レポート⑦

ミスタードーナツでは、いつも食べているドーナツを作らせてもらったり、お客様への対応を教わったりしました。いい勉強になりましたね。

えわらの里では、お年寄りの利用者様と楽しい時間を一緒に過ごしました。

ませぎ農園では、トマトジュースのラベルを貼る作業やトマトを袋詰めする作業を体験させていただきました。

ますだ家では、お菓子の梱包をさせてもらいました。先生たちがお客さんとしてお店に来てくれましたね。

2026年5月29日 (金)

職場体験レポート⑥

東部中学校が日頃からお世話になっているアイケンスポーツでは、バスケットゴールの修繕や石灰の搬入作業、店舗の窓拭きや掃き掃除をしました。体力のいる仕事ですね。

近隣の保育園にも職場体験に行かせていただきました。子どもたちが集まってきてくれてとても充実した表情をしていました。

職場体験レポート⑤

咲こう農場では、普段見ることのない作業や乗り物に乗せていただきました。貴重な体験になりました。

鈴木鉄工では、細かい作業をミスなく丁寧に行いました。集中力がいる作業でとても大変そうですね。

オティックス西浅井工場では、ラインに入るための練習を十分に行わせてもらってからラインに入らせていただきました。ミスが出ると大きな損害が出てしまうので集中して作業しなければいけませんね。

職場体験レポート④

スギ薬局では商品の賞味期限を一つ一つ確認して値引きシールを貼る作業をしていました。バーコードを完全に隠してしまわないように気をつけながらスピーディーに作業できました。

職場体験レポート③

GUでは、「西尾祭り」に着ていく服をコーディネートさせてもらいました。初日は研修の時間もしっかり取っていただきとても勉強になりました。

山本屋では、唐揚げ弁当作りだけでなく、洗い物やレジ打ちまでご指導いただきました。ありがとうございます。

2026年5月28日 (木)

職場体験レポート②

職場体験の受け入れをしてくださった事業所様の中には喫茶店がいくつかあります。
実際にパフェを作らせてもらったり、テキパキ素早くバッシング作業をしたりしていました。午後になって少しずつ仕事に慣れてきました。

職場体験レポート

今日から2日間、二年生は近隣の事業所へ職場体験に出かけています。緊張しながらも黙々と作業に取り組んだり、担当者さんのお話を真剣に聞いたりしていました。
スギ薬局西尾桜町前店

MICグループ

お菓子の店オカヤス

2026年5月27日 (水)

東部中2年生 級訓披露会

それぞれの想いが形になった、3つの“物語”

 今日は、2年生の各クラスが1年間の思いを込めた「級訓」を発表しました。 どのクラスも、自分たちらしさを大切にしながら、前向きな願いを言葉にしていて、とてもさわやかな時間になりました。

 

2年A組『松ヤニ魂』

ハンドボールに使う“松ヤニ”のように、粘り強く、離れない一体感を大切にしたいという思いが込められています。

  • 積極的に関わる

  • 目標を明確にする

  • 手を抜かない

  • 勝利にこだわる

 4つの行動目標を掲げ、1球に全員の思いを込めるような、熱くて粘り強いクラスを目指します。 「魂」の○には、全員の思いがひとつに重なる“円”のイメージが込められているのも素敵です。

 

2年B組『emerged(イマージドゥ)~蝶へと羽化しよう~』

 学年目標「蝶」にならい、今はまだ成長の途中にある自分たちが、 経験を重ねて“羽化”していく1年にしようという前向きなメッセージ。

柱は3つ。

  • 個性

  • 団結

  • 挑戦

 互いのよさを認め合いながら、最高学年へ向けて力をつけていく姿が目に浮かびます。 まさに「成長の物語」を歩むクラスです。

 

 2年C組『結雫(ゆうだち)』

友情・団結・チャレンジの頭文字を合わせた、響きの美しい級訓。 “夕立”のような激しい雨を仲間と乗り越え、 その先にかかる虹のような笑顔あふれるクラスを目指します。

  • 友情

  • 団結

  • チャレンジ

困難を一緒に乗り越えるからこそ、絆は強くなる。そんな温かい願いが伝わってきます。

 

3つの級訓、3つの未来

どのクラスも、言葉の背景にある“物語”がとても魅力的でした。 2年生の1年間が、この級訓のように実りあるものになりますように。 仲間とともに成長していく姿を、これからも楽しみにしています。

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