西尾市立西尾中学校

ふれあい部員が考えに考えました。学年の絆をもっと深めることの出来るゲームやレクリエーションは何か。午後、「ふれあいタイム」が始まりました。まず、猛獣、もうじゅうかりがりーー仲間集めゲームを通して、新しい友達を知りました。笑顔炸裂していました。フラフープ渡しゲームでは、どきどきしながらフラフープを次の仲間に渡しながら、速く、速くと競いました。楽しいな。仲間って最高だ。（１年科任）

３年生の理科「運動とエネルギー」の学習では、斜面を下る物体（台車）の速度の変化に着目し、実験結果を予想したり考察したりする授業を展開しています。生徒たちにとって、坂道を何か物がころがっていくという、ごく身近な現象です。しかし、それを改めて理科の授業として考えるとなると想像以上に難しいようです。何となくという「感覚」ではなく、今までの学習内容を活用して「科学的」に考え、説明しようとがんばっています。（３年科任）

多くの生徒たちは、朝早くから部活動に励んでいます。練習に汗を流したり、技術を磨いたりしています。学校中に「動」の時間が訪れます。その後、５分間の読書タイムが始まります。数分前の活気ある状態が一変し、学校中に静寂が訪れます。この「静」の時間に、生徒たちが部活動モードから勉強モードに切り替わります。３年７組にも、凛としたいい雰囲気が流れていました。（３年科任）

修学旅行も楽しみですが、今月の２３日と２４日に行われる茶摘みも燃えています。今年は最高学年として臨む茶摘み。自分たちの目標を達成することだけではなく、後輩へのよき手本となりたいものです。来週の月曜日には、３年生が１年生の教室に行き、茶摘みの方法などをレクチャーします。今朝、３年６組ではその会の練習を行っていました。（３年科任）

特別味のカレーライスが出来上がりました。「まきを燃やすのが楽しいけど、鍋にちょうど良い炎にするのが難しいな。」「家族でキャンプに来ていつも作っている調子で美味しいカレーを作るよ。」「お母さんのカレーはやっぱり違うな。」「包丁を上手にさっと扱う子もうるんだな、もっと手伝いしようかな。」といろいろ話しながら作業は進みまじた。（１年科任）

クラスタイムの短い時間を使って大声で校歌の練習をしていたら、時間をオーバーして大失敗してしました。昨夜の話し合いを実行するためにもこれからもっと気をつけていきたいです。飯ごう炊飯の心と身体のスイッチが入りました。仲間と協力して自分の責任を果たします。（１年科任）

昨夜の話し合いはとても充実してしっかりとできたので、清々しい気持ちで眠りました。今朝はカレーコロッケやロールパンを仲間と楽しくしゃべりながら食べています。おいしい。感謝していただきます。（１年科任）

本日、小島先生による福祉講演がありました。

手が不自由だと靴下やズボンをはくことなど当たり前のことが大変であることが生徒たちに伝わり、真剣な顔つきで講演を聴いていました。

小島先生は淡々と話していましたが、大変な経験や多くの失敗を重ねて今があることがよく分かり、挑戦することの大切さを感じました。

今回、学習専門委員がこの福祉講演のための準備、司会、片付けをしてくれました。

講演中、何度か言葉が詰まりながら生徒たちは話してましたが、講演が終わったときの生徒たちの達成感を得た表情を見ると、今回の挑戦が学習専門委員にとってかけがいのないものになったと思います。(2年科任)

学年の集いで「真の西中生になるために」を話し合いました。まだ１か月強しか西尾中で生活していないのに、先輩から学んだことはこんなにあったんだとびっくりしました。一人一人の西中生としての意識の高さ。「挨拶」では地域でも挨拶している、部活の先輩に心から挨拶している、横断歩道で止まってくれた車に挨拶している、など。また、無言清掃に気をつけて行っている。授業中の挙手発言を積極的にしているなどです。司会者の進行が１年生とは思えないほど巧みでした。（１年生科任）

自然教室１日目。

行きのバスの中で２日目に行われる校歌コンクールに向けて校歌の練習をしました。

ウォーキング入所無事みんな歩ききり、夜の学年のつどいでは多くの生徒が自分の思いを語ることができました。（１年７組担任）