2026年7月17日 (金)

夏の実力養成期間

校長先生のお話です。
1つ目。
学年の絆はもちろん、部活動や委員会の企画、生徒会活動等、学年を超えた絆の強さも感じました。幡豆中生はもっともっと良くなる。そんな期待が大きく膨らんが1学期でした。
2つ目。
いよいよ夏休み。「夏の実力養成期間」です。勉強?趣味?スポーツ?新しい世界にチャレンジするのもいい。自分の何をどうやって鍛えるか。この実力養成期間を有意義に使ってください。
2つの話を端的ににこやかに語りかけられました。

振り返りと抱負

リモートでの1学期終業式。各学年の代表生徒のスピーチです。1学期を振り返り、夏休みと2学期への抱負を力強く語りました。

みんなの声が出るように

1学期終業式直前、リモートでの歌練習です。カメラ越しではあってもみんなの声が出るように、願いを込めての指揮、伴奏です。

2026年7月16日 (木)

豆電球をつけよう!

1年2組の1時間目は理科です。
「電気を通すもの」と「電気を通さないもの」を調べています。
消しゴムや水筒、先生の椅子など教室にあるいろいろなものを試していました。

自分の命は自分で守る

下校時の避難訓練。津波の危険のあるとき、自力で高台に避難するための訓練です。熱い中でしたが、みんな真剣に取り組むことができました。「自分の命は自分で守る」ことが基本。その上で仲間や地域の人たちと助け合う幡豆中生でありたいです。

ライバルは

3年生の学年集会。
進路指導主事からは体験入学について、生活担当からは夏休みの過ごし方と生徒会役員選挙についての話がありました。
学年主任が語ったのは「友」について。
たとえば受験のシーズンが近づいてくると「友」が「ライバル」、あるいは「敵」に変わる?本当にそうなのでしょうか。そもそも「ライバル」って「敵」なのでしょうか。
応援に行った試合会場でいろんな素敵を見ました。
テニス部のエースは試合中にコンタクトが外れて鏡がなくて大ピンチ。「鏡あります」と差し出してくださったのは、今、まさにコートで戦っている吉良中学校の保護者の方でした。
バスケットボールの決勝戦。対戦する一色中学校の選手たちと「頑張ろうね」と声を掛け合ってコートに入る選手たち。
「ライバル」は互いに高め合う「友」。
2学期になるとクラス対抗の行事が目白押しです。もちろん「輝石」学年はみんな「ライバル」、そして「友」なのです。
青春時代の入り口に立つ3年生たち。引き締まった表情が素敵な夏の初めの午後です。

毎日、感謝の心で

本日、1学期給食最終日。
毎日、感謝の心でおいしくいただきました。

遠い国から

3年1組の1時間目は英語。
「僕にとって毎日、新聞を読むことはとても大切なことなんだ。君はどう?」
モニターに映し出された例文をもとに自由に言葉を入れかえて話す練習です。生徒同士で次々と友だちを指名して、授業が進んでいきます。そして、また新しい例文。一時、席を立っていろんな友だちやALTの先生と練習です。英語の授業はもちろん英語がたくさん。窓の隙間からすべり込んできたのは、きっと遠い国から届いたそよ風ですね。

2026年7月15日 (水)

詩の表情

1時間目は国語。詩「魚と空」。
それぞれのグループでの読み取りを元にした群読を鑑賞して、持った感想や意見を交流する時間をもちました。表現の仕方でずいぶん「詩」の表情が変わる、そのことに改めて驚く1年2組です。

いろいろな気体

7月14日。1年2組の4時間目は理科。
いろいろな気体について。
水素、アンモニア、窒素・・・。色や匂い、密度、水への溶けやすさ。その気体の集め方。性質や用途。発生方法。さまざまな角度からその違いについてまとめました。ところで人体にとって有害なのは、一酸化炭素?二酸化炭素?ニュースでも時々、その中毒症状が取り上げられていますね。