外国語の授業で世界のあいさつについて学習しました。「こんにちは」や「Hello」の他にサウジアラビア、インドネシアなどのあいさつを使って友達と自己紹介をしました。
初めて聞く言葉に難しさを感じながらも、笑顔で楽しみながら友達と挨拶をすることができました。
1億をこえる数の学習に入りました。数が大きくなっていくと、位を意識して数を書いたり、読んだりすることに難しさを感じる子が多くなっていきます。少しでも楽みながら学べるように、じゃんけんを織り交ぜた活動をしました。
スタートはみんな1000万円もっています。そこからじゃんけんに勝つと10倍、負けると1/10になりす。みんな笑顔で、積極的に学習に取り組むことができました。難しい内容ですが、楽しみながら学んでいけるとよいです。
高学年は、グループで読み方の工夫をした音読発表をしたクラスが多かったです。
楽器の気持ちを表現した4年生。
心に残った場面を選んで音読した5年生。
日本国憲法の学びからクラス像について話し合ったり、言葉に着目しながら朗読をしたりした6年生。
どの教室にも、がんばる子どもたちの姿がありました。ご参観ありがとうございました。
授業を参観していただき、ありがとうございました。子どもたちは緊張しながらも、お家の方に学習したことを伝えようと、一生懸命に音読をしました。「緊張して、いつもより声が出なかった…」と言っていた子もいましたが、みんな「大成功だった!」と笑顔で帰っていきました。お家でも頑張った子どもたちをたくさん褒めていただければと思います。
『こわれた千の楽器』音読発表会に向け、各グループで話し合って役割を決め、練習に取り組みました。
登場人物の気持ちが聞いている人に伝わるように、工夫して音読をしています。明日の授業参観が本番です。子ども達の工夫を凝らした発表を、楽しみにしていてください!
放課は女の子全員で、消しゴムバトルをしました。みんなの笑顔でとても素敵です。
司書の先生に図書館オリエンテーションをしてもらいました。図書館の使い方の他にも、本の分類のことやおすすめの本など、たくさんのことを教えてもらいました。
話を聞いた後は、自分の興味や関心に合わせて、本を選びました。学習した日本十進分類法をもとに、「○類の本を借りてみよう」という子もいました。学びをすぐに活かすことができていて、素晴らしいです。
様々な本と出会い、心を豊かにしていけるとよいです。
図工で「いろいろ絵の具研究所」の学習を行いました。 筆以外の身の回りのものを使っていろいろな形や色を表現しました。
予想しなかった形や色からイメージを膨らませ、いろいろな表し方を楽しみながら学習しました。
3年生から、「総合的な学習の時間」の学習が始まります。これから学習を進めていくために、4年生にインタビューをしました。
4年生には、どんな学習をしたのか、どんな人と関わったのか、どんなことを学んだのかを質問しました。
わた学習が始まること、大豆を育て味噌作りをしたことなどを丁寧に教えてくれました。
3年生は、4年生から聞いたことを熱心にメモをとっていました。これからの「総合的な学習の時間」の学習が楽しみになりましたね。
今年度初めての外国語。新しい先生は、レベッカ先生です。レベッカ先生の出身国であるシンガポールのことや好きなものなどを教えてもらいました。自己紹介クイズでは、AからDまでの選択肢を身体で表したり、みんなで机とを叩いてドラムロールをしたり、楽しみながらレベッカ先生のことをよく知ることができました。授業後に「楽しかったね!」と笑顔で話している子ども達の姿が見られました。これからも楽しみながら外国語に親しんでいけるとよいです。
図工で筆以外のものを使って、絵の具の新しい楽しさを研究しました。ストロー、ビー玉、歯ブラシなど身の回りのものも、子ども達の手にかかれば立派な画材に早変わり!みんな思い思いの素敵な作品を作り上げました。