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今日は図書ボランティアさんの読み聞かせの日、
わたのみ・なかよし、１年生、２年生、３Ｂ、４年生、５年生にボランティアさんが来てくださいました。
ほとんど字はなく、小さな音を楽しむ本や紙芝居。英語の本や絵のない本。
今日もいろいろなジャンルの本に出会うことができました。
日本に伝わるお葬式などのいろいろなしきたりについて書いてある本もありました。
人間が植えたおいもが動物たち食べられた。
おいもを食べた動物、森を我がものにした人間、どちらがどろぼうなのかを問う絵本もありました。
また、素敵な本に出会えた図書ボランティアさんの読み聞かせでした。
本って楽しいね！
低学年に引き続き、高学年もマラソン試走会を行いました。
学年が上がると、走る距離も伸びます。
スタート前は緊張します。
今日の走りを、マラソン大会当日に活かせるといいですね。
今日はマラソン試走会でした。
スタート前に、靴の確認をしました。
みんなやる気いっぱいです。
温かい日差しの中、みんな全力で走りました。１２月３日がマラソン大会です。
国語科で、「学校生活をよりよくする」をテーマとしたプレゼンテーションを行いました。
各班で学校生活をよりよくするために、どうしたらよいかを資料を使って提案することができました。中には、自分たちで調査したアンケート結果を使ったり、動画で例えを示したりなど各班で個性あふれるプレゼンとなりました。
マラソンの練習として、チームを組んで駅伝形式で走りました。
ペースを保って走り切れるように、一周あたり何秒かを考えながら走りました。
大会当日も、一定のペースで最後まで走り切れるように、これからも頑張りましょう。
体育科の授業で６年生全体でマラソンをしました。
一人一人が自分の目標達成を目指して真剣に走る姿がかっこよかったです。
わたのみＡ組では、学年の違う友だちとも仲良く遊べるように、「わたＡルール」を考えて楽しく活動する学習をしています。
今回の遊びはジェンガです。
わたのみＡ組の中では楽しく遊べるようになったので、今日はなかよしとわたのみＢ組を招いてみんなでジェンガをしました。
まず、「わたＡルール」の説明をしました。
３つのチームに分かれてジェンガをしました。
わたのみＡ組の子たちは、「１・２年生は両手を使っていいんだよ。」などと声をかけて、みんなが楽しく遊べるようにがんばっていました。
教室中に笑顔と歓声があふれる１時間になりました。
授業の振り返りをした際には、みんな目標が達成できて満足そうな表情でした。
片付けもきちんとしました。
今朝の福南タイムは、わくわく読み聞かせでした。担任の先生とは違う先生が教室に来て読み聞かせをしました。
本を読んでもらうだけだけでなく、いろいろな話をしてもらったクラスもありました。
いつもとちがう先生が教室に来るって、どきどきわくわくしてうれしいですね。
今日も本の世界に入って楽しむことができました。
今日は、三角形と四角形に直線を引いて２つに分けると、どのような形ができるか調べました。
直線をどこからどこに向かって引くかによって、できる形が変わることを学びました。
最後に、身の回りの三角形や四角形探しをしました。
運動場のコーンやロッカー、プリント…などなど。
発表のたびに「確かに四角形だ！」「すごい！」と、たくさんの発見をすることができました。
マラソン週間が始まっています。
2時間目の休み時間に、全校みんなで走ります。
マラソン大会に向けて、みんなでがんばりましょう！
