西尾市立福地南部小学校

100を超える数を数えるには、どうしたらよいか考えました。
星の数を、10のまとまりで囲んで数えていきます。

星の数は365個で、三百六十五と表すことを学びました。
日常生活にも活かせると良いです。

　6Aはテストが早く終わったので、外で体を動かしました。みんな元気モリモリで動いていました。

１Aでは図工の授業に、作品鑑賞をしました。

セロファンに光が当たると、色がさらにきれいに見えます。

すてきなところがたくさん見つかりました。

　6月24日から国語科で説明文で学んだ「論の進め方をとらえる」ことを活かして、自分の興味のあるテーマに関する提案書づくりをしています。説明文を読んで学んだことを活かして、論の構成や、事実と主張を使い分けて書くことができていました。
　どんな提案書ができるか楽しみです(^^)

学校に到着しました。
実り多い自然学習でした。
でも、これでおしまいではありません。スローガンにあるように、「仲間とともに一歩前進」出来たかどうかは、明日からの学校生活にかかっています。今日はゆっくり休んで体を休め、明日の３時間目から元気に登校してください。みなさんがどんなふうに成長したのか、楽しみに見ています。

終わりになりましたが、自然学習に向けて、様々な準備等に協力いただき子どもたちを支えてくださった保護者の皆様、本当にありがとうございました。

一泊二日の自然学習もいよいよ終わりに近づいています。
様々な体験をさせていただいた美浜自然の家退所式を行いました。
お世話になった所員さんに感謝の気持ち伝えました。

美浜自然の家を後にして、一路学校に向かいます。

自然学習最後の体験プログラムは「木はがき」です。声も出さずに一生懸命書いていました。

心をこめかいた「木はがき」。
近日中に届く予定です。
個性豊かな作品を楽しみしていてください。

力を合わせて造った砂の造形。
どのグループも素晴らしい作品になりました。
１・２班の作品は、「海に向かうエイの神」
ナイスなチームワークで賞

３・４班の作品は「最強のサメの神」
大迫力だったで賞

５・６班の作品は「なかよしなクラゲとカメの神」
飾りが超おしゃれで賞

７・８班の作品は「グルメなウミガメの神」
海の恵みをよくイカしたで賞

壊すのがもったいなかったですが、元通りの砂浜に戻しました。

すっかり天気がよくなり、絶好の砂の造形日和となりました。

自然の家から坂を下り、実行委員による始めの会の後、早速制作にかかります。

グループで協力してテーマである「海の神」を制作します。

使わせていただいた施設を、きれいにしてお返しします。掃除を頑張る子どもたちです。

施設の方の厳しいチェックを受けます。
部屋長と美化係が、緊張した表情でチェックを受けていました。

全部屋が合格し、いよいよ砂の造形の準備です。