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外国語活動『How are you?』の学習をしました。ペアを見つけ相手の体の調子を英語で質問し合う活動を行いました。どの子も英語を楽しそうに話す姿があり、とても印象的でした。
今日は、学校の横にある弓取川の掃除をしました。みんなで協力して、大きな袋いっぱいに草抜きをがんばりました!
てるてる坊主を作って祈りましたが、土曜日が雨だったため運動会は明日に延期です。明日に備えて今日も練習をがんばっていますが、4Bの教室には教育実習生が来ました。
一緒に「フルーツバスケット」を楽しみ仲良くなりました。今日から3週間の実習が始まります。全校児童と仲良くなりながら、先生になるための勉強をします。
今日は、教室の中の物の長さを予想し、その後に測るという授業をしました。自分の持ち物以外にも、タイマー、ネームプレート、ぞうきんなど、学校で使う物の長さも予想しました。
「予想がぴったり当たった!」「3mm違いだった、惜しいなあ。」長さを目で見てどのくらいなのか、見当をつける力を養う事ができました。
国語、算数、理科、社会・・・・授業で学ぶ勉強も大切ですが、本を読むことは、どの教科の勉強にも役立ちます。先生たちが読んでくれる本から、少しでも本が楽しいと思ってくれる子がいたら、とてもうれしいです。だから先生たちは、全力で読み聞かせに取り組みます。
本は心と頭の栄養です。まずは好きな本を見つけましょう。さあ、図書館へ行きましょう!
今日は、今年初めてのわくわく読み聞かせの日でした。わくわく読み聞かせの日には、担任の先生とは違う先生が来て読み聞かせをしてくれます。校長先生も教頭先生も保健室の先生も、みんな読み聞かせに行きます。「どの先生がどんな本を読んでくれるかな。」子どもたちもわくわく。「どのクラスの子が、どんなふうに聞いてくれるかな。」先生たちもわくわく。子どもも先生もみんなで本を楽しむ。それがわくわく読み聞かせです。
今日は算数のテストをしました。授業で学んだこと、宿題で復習したことを思い出し、真剣に取り組んでいました。
総合の学習で大豆の種を植えました。
まずは、大豆の種を観察しました。子どもたちの反応としては、「とっても硬いね」や「枝豆みたい」ととても興味津々な様子でした。
その後、種まきをしました。どの子も丁寧に活動していたことから、大切に育てようとしていることがわかりました。
最後に自分の大豆の名前を決めました。とても個性的な名前もあり楽しく活動していました。大切に育てていく気持ちを忘れないでほしいです。
ソフトボール元日本代表の西山さんの大きな目標を立てて実現させていく話から、物事の挑戦するとき、自分を支えてくれるものは何かを考えました。道徳の授業が好きな子が多いようで、話し合いも活発に行なっていました。
一年生の時に植えたチューリップの鉢を、きれいにしました。枯れてしまった茎や雑草を取り、土を畑に戻しました。
とてもきれいにできました。次は、ミニトマトを植えます。植える日を心待ちにしている様子でした。