「個人情報」と「利用規約」
コンピューターを使って情報モラルの学習をしました。今回は、サイトを利用する際によく目にする「個人情報」の入力と、「利用規約」についての危険性を考えました。気楽な思いで自分や知り合いの名前、生年月日、アドレスなど入力しないこと、利用規約の文章は、きちんと内容を理解した上で同意することなどを、再確認することができました。(6年担任)



コンピューターを使って情報モラルの学習をしました。今回は、サイトを利用する際によく目にする「個人情報」の入力と、「利用規約」についての危険性を考えました。気楽な思いで自分や知り合いの名前、生年月日、アドレスなど入力しないこと、利用規約の文章は、きちんと内容を理解した上で同意することなどを、再確認することができました。(6年担任)



5年1組の子は、本をよく読む子たちが多いです。図書室に毎日通って本を借りる子もたくさんいます。今日は、どんな本を借りたのかな。(5年担任)


きらら学習(総合的な学習)で防災について調べたことをまとめています。グループでまとめたことを学校公開日で発表する予定です。(5年担任)
図工では現在、コリントゲームの製作に取り組んでいます。今日は、台や木枠に色をつける作業でした。完成して遊ぶのが楽しみですね。(4年担任)
栄養士の先生による「食育」のお話がありました。テーマは、「食材に感謝して食べよう」。毎日、おいしいご飯が食べられることのありがたみを実感し、気持ちを込めて「いただきます」「ごちそうさまでした」を言うことができました。(4年担任)
AETのジェラーニ先生と英語の勉強をしました。数字の数え方を習い、みんなでゲームをしながら、英語に親しむことができました。(1年担任)


ぐるぐると丸い形をたくさん塗り、絵の具を使って楽しむことができました。筆の使い方や、色の重なりを知ることもできました。(1年担任)


認知症講座を受けました。イラストや動画を使った説明でとてもわかりやすかったため、子どもたちも真剣に話を聞くことができました。(6年生)


ものを水に溶かす前と後では重さがかわるか実験しました。水とものの重さを量り、溶かした後の水溶液の重さを量りました。予想して実験したので、結果に興味津々。(5年担任)





家庭科の授業で、どんな着方をしたら暖かいかを考えました。みんなの経験上、とてもよい意見が出ました。(5年担任)

