1年生 図画工作科の様子
「ならべてみつけて」の単元で、いろいろな材料を並べました。
「並べてみたら、何かに見えてきた!」と楽しそうに活動に取り組む様子が見られました。




「ならべてみつけて」の単元で、いろいろな材料を並べました。
「並べてみたら、何かに見えてきた!」と楽しそうに活動に取り組む様子が見られました。




今日は、学校公開日・校内作品展が行われました。
どのクラスも意欲的に授業に取り組む姿が見られました。
また廊下には、児童の夏休みのがんばりが伝わる作品が展示されていました。




今日の読書タイムは絵本の読み聞かせでした。
どのクラスも夢中になって聞いていました。




⚫︎給食の様子

にこにこ学級では、学級ごとに交代で当番や配膳をしています。
⚫︎タブレット学習の様子

キーボードを使って、タイピングの練習をしました。
1組の算数科では、半径が10cmの円の面積と1辺が10cmの正方形の面積を比較しました。円の面積は、半径を1辺とする正方形の面積の2倍より大きく、4倍より小さくなることを学びました。

2組は、家庭科の授業で調理実習を行いました。小松菜を「茹でる」「炒める」を比べることで違いを確かめました。

図工の時間で、塩水アートを行いました。塩水で絵を描き、温めると塩が結晶化して浮き出てくるのを生かして、作品を仕上げました。塩水を何度も塗り重ねるなど、楽しんで取り組む様子が見られました。


きららの授業で、災害に備えるために、どのような方法で危険を伝えるか考えました。
相手に分かりやすく伝えるためには、どんな項目でどんなことを調べたいか全体で意見を出し合うことができました。


3年生では、図工の授業で「光サンドイッチ」を作成しています。光を意識した工夫がみられます。


プログラミングアプリに挑戦しました。
自分で描いた魚を思い通りに泳がせるために、楽しくプログラミングについて学びました。
魚の形や色、動きにこだわって、自分だけの海の世界を作っていました。



今日は後期児童会選挙が行われました。
どの立候補者も学校をよりよくしたいという気持ちを胸にスピーチをしました。










