西尾市立矢田小学校

総合的な学習の時間として、福祉を学ぶ実践教室を行いました。

手話や点字、車いすの乗り方を学んだり、高齢者疑似体験をしたりと、様々な人々に関わる福祉を実際に経験することができました。

13日の6時間目、図工の作品「ビー玉大冒険」の交流会を行いました。
クラスをテーマパークに見立てて、それぞれがビー玉が落ちるコースやコンセプトを工夫し、アトラクションを作るという設定で行いました。

「コースが分かれていておもしかった😀」「自分では思いつかないものがあった❗️」…
友達の作品で遊ぶことで、よさがわかり、楽しい交流となりました。

　子供たちが安心して学校生活を送れるように、仲間とともに健やかに過ごせるように、矢田小学校では「相談タイム」を実施しています。
　相談タイムは、担任と児童が話をする機会です。今日から始まった今年度2回目の相談タイムでは、最近、困っていることや気になっていること、頑張っていることなどの話をしました。
　周りを気にせず話せるように、一対一で行なっています。担任との信頼関係を高める時間でもあります。

　くすの木２組の図画工作科の学習で、市内在住の芸術家が来て講師をしてくださる「アーティストインスクール」を行いました。
　会場の図工室には、イワシの群れやそれを追うマグロなどの大型魚をクロスの上に配置した、写真館のようなセットが作られました。
　子供たちは、教室に入った途端、興味をもっていました。ダンボールや絵の具、カラーペンを用いて、思い思いの海の生き物を製作しました。どの子も、講師の高橋先生たちに教えてもらったり、助けてもらったりしながら、夢中になって作りました。

　製作後は、完成した作品と一緒にセットで記念写真を撮影しました。
「色を塗るのが楽しかったです」「ハートをたくさんかくのが楽しかったです」など、一人一人振り返りができました。子供たちの満足そうな表情からも、充実した学習であったと感じました。

3年生は総合的な学習として「福祉」について学び始めています。

身の回りの福祉として、今日は点字のDVDを見ました。

目の不自由な人のための福祉について知ることができました。

10日1時間目、5年生の立会演説会と投票がありました。

「あすなろ運動を活発にしたい」「防災に力を入れたい」…児童会役員になったらやりたいことを、堂々と話をすることができました。
聞いていた皆も立候補者の真剣な思いを汲み取り、真剣に悩んで投票できました。

夏休み中に教材園の草がたくさん生えてしまったので、協力して草取りをしました。みんなが頑張ってくれたおかげで教材園がとてもスッキリしました。

国語の学習では、２つの文章から良いと思うものを選び、その理由を伝え合いました。

書き手が伝えたい内容や工夫の仕方に着目して、理由を考えることができました。

3日から本格的に教科の授業が始まりました。真剣に話を聞いたり、姿勢よく書いたり…さすが5年生という姿でした。

学習ばっちりカードのチェックも始まっています。2学期は、特に“学習”に力を入れてがんばっていきます💪

長さを測る道具として、巻き尺を学習しました。

班で協力しながら、長いものや曲がっているものを測りました。