秘密のグアナコ

「グアナコ」ってどんな生き物だろう。2年2組は自由に想像した生き物を粘土で制作。2時間目は鑑賞会を行いました。「強そうだねえ」「足のツメまでしっかり作れてるよ」「かわいいね。ペットにしたい」「普段はおとなしいけど怒ったらこわそう」「腕が太いからきっと力も強いよ」。友だちの作品のいいところを見つけることが大得意の2組です。

「グアナコ」ってどんな生き物だろう。2年2組は自由に想像した生き物を粘土で制作。2時間目は鑑賞会を行いました。「強そうだねえ」「足のツメまでしっかり作れてるよ」「かわいいね。ペットにしたい」「普段はおとなしいけど怒ったらこわそう」「腕が太いからきっと力も強いよ」。友だちの作品のいいところを見つけることが大得意の2組です。

2年1組の2時間目は国語。教材は「お手紙」。即興で役割演技を取り入れて登場人物の心情に迫りました。「かえるくんが大いそぎで帰っていったわけは・・・」。「しなくちゃいけないことがあるって書いてあるよ」「がまくんにお手紙を書くこと」「ちょっとでも早く喜ばせたいんだよ」「いそぎよりももっといそぎ、大いそぎだよ」。活発な意見交流の中、かえるくんががまくんを想う優しい気持ちに寄り添うことのできた2年1組です。
2年生は、この間、たまねぎを引っこ抜いた畑に、さつまいもの苗を植えに行きました。
1人6本ほど苗を持ち、黒いビニール袋のかぶさった畝に指で穴を空けて、一本ずつ植えました。
暑い中でしたが、楽しかったと振り返った子が多かったです。


4年生が、矢田保育園の年中さんと2回目の交流を行いました。
クラスそれぞれ、遊んだ内容は違いますが、楽しそうに触れ合う姿を見ることができました。
名前を書くお手伝いをしました。
お手本を書いてあげたり、手をもって一緒に書いてあげたりする姿が見られました。


ころころドッジボールでは、ペアの子の手をひきながら、一緒に当たらないように逃げたり、ボールの転がし方を教えたりしていました。



すっかり仲良くなれました。次に会えるときが楽しみです。

6年3組の3時間目は外国語活動(英語)の時間。グレッグ先生にも入っていただいてゲームを取り入れた授業を展開しました。ゲームの中で自然に場所や方向、動作を表す単語を何度も発音し、ヒアリングする機会を作っています。
1年4組の2時間目は算数。足し算の勉強です。「あわせる」という言葉に注目した矢田っ子たちは「足し算」であることを理解しました。絵と図を使って式の意味をみんなで確認しました。文章問題の基礎を学びつつ、日常生活と算数がしっかり結びついていることを実感しました。
4年4組の1時間目は理科。「閉じ込めた空気を押し縮めたときの様子を自分で説明しよう」が課題。黒板の前に行って自分の考えを堂々と説明します。その考えをもとにクラスでしっかりと話し合います。実験や観察で知識を確かにすることも大切なこと。それと共に自分で考えをもち説明できる力も大切です。矢田っ子たちの頼もしい学びの姿です。

4年4組の2時間目は体育。今日は雨。それでも矢田っ子たちは元気いっぱい。後転の技術向上に取り組みます。お互いの姿勢やタイミングを見合ってアドバイスしあう様子は「みんなでできるようになろう」の気持ちの表れ。雨の日だって清々しい学びの姿がここにあります。