4年生 Feed

2024年10月10日 (木)

4年 水泳

今週、水泳がありました。前回はクロールを、今回は平泳ぎキックをメインに練習しました。平泳ぎキックでは、足をハの字に広げて閉じることを意識して泳ぎ、始めより上手に泳げるようになりました。

2024年9月20日 (金)

PTA会員セミナー

 PTA会員セミナーを開催しました。講師に、近藤ひろ子先生をお招きしました。近藤先生は、名古屋港防災センターに防災教育アドバイザーとしてお勤めです。J ICAの国際的な活動にも携わってこられました。今日は、「みんなで『防災』をやっていこう!」と題して、講演していただきました。

 PTA会員が50名ほど参加しました。地震などの災害は、いつ起こるかわかりません。皆さん、熱心に聞いていました。リードしてくれる人がいるときには、「一生懸命」「ついていく」「戻らない」。リードしてくれる人がいないときは、「落ち着いて」「考える」「逃げる」。キーワードを歌詞にして教えてもらいました。

 子供たちは、自分たちにもできることがあるという話を真剣に聞いていました。今回の学習をぜひ活かしてほしいです。

2024年9月13日 (金)

相談タイム

 子供たちが安心して学校生活を送れるように、仲間とともに健やかに過ごせるように、矢田小学校では「相談タイム」を実施しています。
 相談タイムは、担任と児童が話をする機会です。今日から始まった今年度2回目の相談タイムでは、最近、困っていることや気になっていること、頑張っていることなどの話をしました。
 周りを気にせず話せるように、一対一で行なっています。担任との信頼関係を高める時間でもあります。

2024年6月28日 (金)

4年生 防災教室

西尾市役所の方による防災教室が行われました。さまざまな災害についてのお話を聞き、矢田小校区や西尾市における被害想定を初めて知りました。また、災害に備えてどうすると良いかも教えていただき、被害を少なくするためにも防災は大事だと学ぶことができました。

2024年6月24日 (月)

4年生 折り紙教室

6/21(金)に図書ボランティアさんによる、4年生に向けた折り紙教室が開催されました。
自分でアレンジできる可愛いしおりを作りました。また、図書ボランティアさんからスターのプレゼントがありました。自分だけのしおりは学校や家で、ぜひ使ってみてください。

2024年5月21日 (火)

運動会

 青空の下、矢田っ子運動会を開催しました。
 PTAの役員さんや委員長さんたちがつけてくださった万国旗がはためいていました。
 5・6年生からのスタートです。児童会会長の「絆を深め合って、楽しみましょう」という呼びかけで始まりました。
「みんなで楽しむ!全力全身 矢田っ子パワー」のテーマのもと、子どもたちは、このテーマだからこそ、全力を意識して、練習よりも元気な演技ができました。学級の仲間と力を合わせた競技や、学年で心を合わせたダンスによって、仲間との絆がこれまでより深まったように思いました。

 続いては、1・2年生です。
 「玉入れりんピック」と題し、ジェンガの音楽に合わせて踊り、合図で玉入れを行いました。徒競走とダンスも行いました。1年生は初めての運動会、2年生は昨年より成長して一つお兄さんお姉さんになった姿を見せました。

 最後は3・4年生です。
 そよかぜリレーでは、仲間と力を合わせて棒を持ちながら走りました。力いっぱい走った徒競走、ダンスも行いました。元気いっぱいの姿でした。

2024年5月10日 (金)

中学年部 運動会予行

中学年部が運動会予行を行い、これまで練習してきたことを発揮できました。運動会本番に向けて、さらによくなるように一生懸命取り組んでいきます。

2024年4月25日 (木)

4年生 運動会ダンス練習

運動会の練習が始まりました。
話を聞く姿勢がよく、気持ちよく練習をスタートさせることができました。
ダンスでは、いきいきと、笑顔で踊っていました。これから運動会に向けて、学年全体でレベルアップしていきます。

2024年4月11日 (木)

4年生 学年集会

学年集会をしました。
まずは、4年生担任の自己紹介を聞きました。その後、4年生という学年集団として、目指したい姿について話を聞きました。背筋を伸ばして真剣に聞く姿や、腕をピンと伸ばして整列をする姿がとてもすばらしかったです。これからの成長が楽しみです。

2024年3月 6日 (水)

4年生校外学習(防災食づくり)

 4年生は、社会科と総合的な学習の時間に防災の学習をしてきました。そのまとめとして、愛知こどもの国で防災食づくりの体験を行いました。
 舞ぎり式火起こし機を使っての火起こしは難しく、どのクラスも大苦戦。しかし、班のみんなで「がんばれ!」「いい調子!」と声をかけ合いながら活動する姿から、子どもたちの成長と団結力を感じました。
 苦労して温めたカレーはとても美味しく、当たり前に火があり、食事ができるありがたみを実感することができました。