2年4組のレクリエーション大会
明日で本年度も最終日。1年間磨きあったクラスの仲間との締めくくりに、2年4組ではバトミントン大会を開催しました。ペアを組んで5点マッチゲームを行いました。体育大会や国語や理科や日常のいろいろが思い出されました。(2年生科任)



明日で本年度も最終日。1年間磨きあったクラスの仲間との締めくくりに、2年4組ではバトミントン大会を開催しました。ペアを組んで5点マッチゲームを行いました。体育大会や国語や理科や日常のいろいろが思い出されました。(2年生科任)



2年5組の音楽、先生の軽やかなピアノに合わせて、滝蓮太郎の「花」を歌います。速いテンポの曲の中で、春の隅田川の情景を思い浮かべてしました。船人、櫂、桜木、青柳、おぼろ月、いろいろ中学2年生には想像しにくい言葉にも出合いました。今年最後の音楽の授業なので先生に感謝の言葉と手紙で締めくくりました。(2年生科任)



2年4組の国語の授業でもディベートが行われました。論題は「高校生になったらアルバイトを認めるべきか」です。「社会勉強になる」「親の経済的負担を軽くできる」という肯定チームに対して、「勉強する時間や気力が少なくなる」「危険な労働に巻き込まれる」という否定チーム。ブラック企業の餌食になる高校生の事例を強く押した否定チームが勝利しました。白熱した討論でした。(2年生科任)



修学旅行2日めの班別研修で訪問をする施設、場所を調べて探しています。東京都心の路線図と格闘しながら、行程表を作成しています。パソコンでも調べ、書き込んでいます。それぞれが行きたい施設、場所を探して、アポを取る楽しさで充実しています。(2年生科任)



2年6組の今日のディベート論題は「西中に飲み物自販機を設置するべきか」です。
「暑い夏に本当にほしい」「冬でも温まり、勉強もはかどる」という肯定派に対して、否定派は「ごみ問題」「ルールを守れないか心配」「金銭トラブル」などを訴えました。次は、もう一度、男子対女子でディベートしたいいう声があがり、行うことに決まりました。(2年生科任)


2年6組の国語の授業でディベート本番です。「日本では食品添加物を使用禁止にすべきか」というテーマでした。
食品添加物を使用すると食品を長持ちさせることができ、価格が安定するなど良いことが多いという否定チームが勝利しました。しかし、蓄積されるとガンになったり、健康を害するということなども、ディベートを通してわかりました。
白熱した話し合いでした。(2年生科任)




2年生の国語の授業ではディベートに取り組んでいます。6組の今日の授業は本番に向けて準備をしています。肯定と否定に分かれて、始めの3分間で立論を言うので、グループで考え、話す練習をしています。強調したいことや図や表を見せたいところはどこか。工夫して相手に迫り、審判者に説得力のある論を展開するように準備しています。次回はいよいよディベート本番です。(2年生科任)



心がひとつになった第71回卒業式。式が終わると2年生実行委員の片付けが始まりました。先輩の足跡を辿り、受け継ぐ2年生は黙々と作業を行いました。感動の余韻に浸りながら、いすや毛氈を片付けました。最後、卒業式実行委員会の振り返り会は「先輩の言葉のように、明日からの確かな日常を僕たちで作っていこう」と締めくくられました。(2年生科任)




5日午後は在校生みんなで明日の準備を行いました。
体育館や4階の教室、トイレ、階段などを徹底的に清掃しました。3年生先輩の明日の卒業に向けて、自分たちでできる最高の姿を見せていました。
祝電も続々と届き、体育館に掲示しました。教室は3年生担任と相談しながら、メッセージを書いたり、証書入れ、印鑑を丁寧に配置したりしました。真剣に、また、楽しそうに活動していました。(2年生科任)








明日は卒業式です。在校生の清掃にも力が入ります。卒業生への感謝の気持ちをこめて、4階のトイレをピッカピッカにしていました。2年2組の清掃の達人です。(2年生科任)


