西尾市立室場小学校

修学旅行に出発しました。今日は、法隆寺、東大寺、奈良公園、平等院に行きます。

　天気に恵まれ６年生全員が、修学旅行へ出発しました。テーマは、「一致団結　〜36人で最高の思い出をつくろう！〜」です。
　見送りに来ていただいた保護者の皆様、ありがとうございました。明日のお迎えもよろしくお願いします。

　本日から図工で「まごころメダル」というメダル作りを始めました。

「いつも〜してくれる〇〇さんへ、感謝の気持ちを伝えよう。」と目標を立てて、制作を始めました。

　今日の授業では、粘土を使ってメダルの形を作りました。
　来週の授業では、色を塗り、完成させていく予定です。

　完成したメダルをプレゼントする日が楽しみです。

秋晴れのもと5年生が稲刈りをしています。餅米を刈り、次に古代米のアリガトウの文字を刈ります。

　本日、低学年の校外学習で竹島水族館と愛知こどもの国に行ってきました。

　竹島水族館では、それぞれのグループでいろいろな魚を見たり、ショーを見たりしました。

　最後には、生き物を触る体験もすることができました。

　こどもの国では、お弁当を食べた後、学年ごとに分かれて工作をしました。

　１年生は、ジャイロ作りと秋のお面作りをしました。
　２年生は、ジャイロ作りとどんぐり車作りをしました。

　最後には、作ったおもちゃで楽しむことができました。

今日は一斉下校の際に、運動場に集まって挨拶をすることができました。暑さのため、ずっと運動場に並ぶことを控えてきたので、本当に久しぶりでした。
本日の授業参観には、多くの保護者の方にお越しいただき、ありがとうございました。
学習課題に向かって、自分の考えを書くこと、はっきり最後まで話すこと、友達の方を向いて聞くこと、友達と関わり合って問題を解決することなど、4月からがんばってきて成長した姿を保護者の方にご覧いただけたのではないかと思います。
さて、作文教育について、今年度も６月の作文学習強調旬間から始まって、子供達が生活作文を書き上げました。たねさがし（取材）、組み立て（構想）、書く（記述）、みがく（推敲）、味わう（鑑賞）の段階を、担任と対話をしながら進めました。ご家庭でも、アドバイスや励ましをいただいたことと思います。支えていただき大変ありがとうございました。
私たちは、作文教育を通して、ものの見方、感じ方、考え方を育もうと考えています。今年の作品からも、子供達が身の回りの「人・もの・こと」を見つめ直し、自分自身とじっくり向き合って、見方や考え方を深めていることが伝わってきました。
作文教育は、書き上げた作品を鑑賞し合うことで、お互いを理解し共感し合うことにもつながっていきます。人づくり、人間関係づくりにつながる作文教育は「室場小の宝」と言えます。
同時に、国語科としての「書く力」を身につけていくことをねらっており、こちらも成果が表れてきているところです。
これからも「室場小の宝」生かしながら、「よく学び　明るく　強い　室場っ子」を育んでまいります。

　先週の金曜日にオリジナルジュース(色水)作りをしました。

　今日のカラフルジュース作りに向けて、水に絵の具を混ぜて、ジュース作りの試作を重ねてきました。

　２色以上の絵の具を混ぜると新しい色ができることに気づき、いろいろな組み合わせを試してきました。

　そして今日の授業では、試作重ねて完成したオリジナルジュースを組み合わせてカラフルジュースを作りました。

　カラフルジュースは、前回の授業とは違い、色が混ざらないジュースです。

　かさの学習を生かし、２００ｍｌを計り、絵の具を混ぜて準備をしました。

　色が混ざらないように、慎重に集中して取り組むことができました。

生活「いきものとなかよし」の授業で、広田川の堤防で虫取りをしました。動きの素早い虫たちをつかまえるのはなかなか難しかったですが、みんな上手につかまえることができました。

　9月17日(水)に4年生の校外学習で名古屋市科学館へ行きました。名古屋科学館へと向かうバスの中では、まだ行ったこともない子供たちも多く、わくわくしながら到着するのを待っていました。到着したら多くのフロアを周り、雲を作り出す装置や重力を実際に体験できる装置など子供たちが楽しみながら学ぶことができる物が多くあり、見学や体験を通して科学の世界に触れることができました。また、プラネタリウムを見学し星の動きや星座の見方を学ぶことができました。

6年生のメディアとの付き合い方を考える授業です。まず、スマホやゲーム、タブレットを使いすぎると、心や体、生活にどんな影響があるかについて考えました。視力や姿勢に影響があったり、生活リズムが崩れたり、勉強に集中できなくなったりするという意見が出ました。それなのに、どうして使いすぎてしまうのかについては、楽しくてやめられない、友達と盛り上がってしまってやめられないなどの意見が出ました。使いすぎないためには、使用時間に制限をかけたり、家族とのルールを守ったり、友達と実際に会って遊ぶことを大切にしたりするなどの意見が出ました。自分の心・体・生活のために、上手にメディアと付き合える室場っ子であってほしいです。