西尾市立室場小学校

　２年生が生き物探検に行きました。川の生き物に親しみをもち、室場の自然の豊かさに気づくことを目的として実施しました。
　カワムツやヌマエビなどの生き物を見つけて、講師の先生にどんな生き物か教えていただきました。生き物探検の最後に講師の先生に「楽しかった人」と聞かれて、「楽しかったあ」とたくさんの子が手を挙げていました。
　今日は、講師の先生と保護者ボランティアの方にもお世話になり、安全に楽しく校外学習ができました。ありがとうございました。

　学校保健委員会として、1・2年生を対象に、けがの防止についての講演・実技を行いました。
　講師として、神谷内科整形外科・理学療法士の鈴木啓佑先生にお越しいただき、体を動かす達人を目ざしたさまざまな体操をしました。
　リズムジャンプや全身を使ったジャンケン、音を聞いたらすぐ動くこと、旗あげなどに挑戦しました。
　子供たちは、楽しい体操に大盛り上がりでした。体を動かすことが大好きになって、けがを防ぐことができる体をつくっていけるとよいです。

今日はタイピングの練習をしました。

ホームポジションを意識して、速く正確に入力できるように、集中して取り組んでいました。

来年に向けて少しずつタイピングの練習を増やしていきたいです。

先日、算数の授業で箱作りをしました。

辺はまっすぐ切り取り、角は直角にし、異なる大きさの面を２枚ずつ、６枚用意して組み立てました。

余った工作用紙を使ってミニサイコロを作ろうとする子もいました。

作った箱は、宝物入れやサイコロなどとして使っていきたいと話していました。

今、「窓のある世界」という単元に取り組んでいます。
この単元では、カッターナイフを使って紙を切ったり、紙を折り曲げて立たせたりしながら、いろいろな建物を作っていきます。

今日は、作りたいものの構想を考え、大きなパーツから切り始めました。

安全に気をつけてカッターナイフを使っていけるように指導していきます。

前回実施した１０cmぴったり選手権の第２弾。
算数の授業で、１mぴったり選手権を実施しました。

自分の感覚だけで、紙テープをぴったり１mで切り取ります。

先日測った自分の身長や両手を広げた長さ(尋)、足のサイズ(フィート)など、何となくわかっている自分の体の長さを目安に１mを切り取りました。

２０cmの靴を５足分足していた子がいましたが、結果は８０cmちょうど。５足分のつもりが、４足分でぴったりならず。

そんな中、１位になった子は、１m３mmでした。テープを切り取るときに少し斜めに切っていなければ、ちょうど１mという好記録でした。

今回学んだ長さの感覚を今後の生活にも生かしていけるといいと思います。

先日、３学期の身体測定を行いました。
2学期のときより身長が伸びている子がたくさんいました。

身長の話で、
「人間の身長は、両手を広げたときと同じ長さ」
という話を聞いたことがありますか？
昔は、両手を広げたときの長さを「尋(ひろ)」という単位で置き換え、いろいろな物を測定していたそうです。

そこで、尋を使って黒板の長さを測ってみましたが、人によって長さが変わってしまうため、うまく測ることはできません。

みんなも人によって長さが違うことに気づいたため、自分の両手を広げた長さを測ってみることにしました。

100cmをこえる長さはまだ習っていませんが、「125cmだった！」や「1m20cmだよ！」と、今までの経験をもとに測定し、教え合う姿が見られました。
次の授業から100cmをこえる長さを、教科書を使って確認していきます。

本日、新春かるた大会をしました。

今日使ったかるたは、西尾の海や山、まち、歴史と文化などがまとめられた「まるっとみどころ西尾かるた」です。

かるた大会は、３つのグループに分かれて、同時に行いました。
「はい！」という声が響き渡る、白熱した勝負でした。
１番多い子は、１３枚も取ることができました。

とても盛り上がっていたので、クラス会などでも取り組んでいきたいと思います。

　先日、しめ飾りを作りました。
　今回作ったしめ飾りは、クラフト紙を使って輪を作り、折り紙で花や扇、葉っぱ、四手を作りました。
　少し早いですが、折り紙を使って絵馬を作り、お願いごとも書きました。

　作ったしめ飾りは、教室の外に掲示しています。

　教室から出るときには絵馬に向かって「お願いします！」と言い、手を合わせている子がたくさんいました。
　
　来年もよい一年になることを願っています。

　本日、生活の授業で作ったロケットを１年生に紹介してあげました。

　今日に向けて「１年生が楽しんでもらえるように」準備を進めてきました。どうしたら楽しんでもらえるかを、自分たちが楽しかったときのことを思い返しながら考えました。遊び方を考えた子や何かプレゼントしたいと考える子など、さまざまな視点で考えることができました。
　
　ロケットのパーツのトイレットペーパーの芯は、家から探したり、別のクラスや職員室にお願いをしたりして集めることができました。

　

　そして、たくさんの準備をし、当日を迎えました。１年生と活動するのは２回目ですが、朝から緊張している子もいました。

　授業が始まってからは、緊張していた子も優しく丁寧に教えてあげていました。１年生もとても楽しそうに遊んでいたので、２年生の授業は大成功でした。

　３学期もみんなが楽しめる授業にできるように、準備をしていきます。