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予定より早くやまびこの丘に到着。さっそく開校式を行いました。全員元気です。
体育委員会の企画「ドッヂビー」を16日に1・3・4・6年、17日に2・5年と分かれて実施しました。フライングディスクは当たっても痛くないので、1年生から6年生まで一緒に楽しめます。一つのディスクから始まって途中から二つにしました。体育館でみんなで遊ぶ楽しい時間となりました。
6月9日(火)から26日(金)までは作文旬間です。朝の30分間、全校で作文に取り組みます。自分の生活をしっかりと見つめて、心動かされたことなどを題材に作文を書いています。今年度は、4・5・6年生が作文をタブレットで入力しています。どんな作文が完成するか楽しみです。
2年生が生き物探検に行きました。川の生き物に親しみをもち、室場の自然の豊かさに気づくことを目的として実施しました。 カワムツやヌマエビなどの生き物を見つけて、講師の先生にどんな生き物か教えていただきました。生き物探検の最後に講師の先生に「楽しかった人」と聞かれて、「楽しかったあ」とたくさんの子が手を挙げていました。 今日は、講師の先生と保護者ボランティアの方にもお世話になり、安全に楽しく校外学習ができました。ありがとうございました。
ホタルガイド3日目。今日もたくさんのお客様にガイドを聞いていただきました。ありがとうございました。伝統を引き継いで、ホタルガイドを立派にやり遂げた6年生、素晴らしかったです。 平原ゲンジボタルの里保存会の皆様はじめ、地域の皆様、3日間ありがとうございました。
ホタルガイド2日目もたくさんのお客様にお越しいただきました。ありがとうございました。ホタルガイドが終わるころ、ホタルが光り始めます。写真の中央の光が見えますでしょうか。 最終日の3日目も、6年生が精一杯頑張ります。ぜひお越しください。
4年1組で、授業研究会を実施しました。 「電流のはたらき」の単元。ハンディファン(小型扇風機)を使った学習です。 本時は、自分の好みの風が起こせる回路について話し合いをしました。みんな自分の思いや考えをもっていて、生き生きと学習に取り組みました。 意見を聞き合って、目的にあった回路のつなぎ方について、さまざまな気づきがありました。 これからも、関わり合いを通して、それぞれの考えが深まっていくような授業を目ざしていきたいと思います。
5年2組に続いて、5年1組が林間学習に向けてカレーづくりに挑戦しました。林間学習まで、あと1週間です。準備を頑張っていきます。
今日から始まった平原ゲンジボタルの里のホタル祭りで、6年生が「ホタルガイド」を行いました。4月から調べ学習や発表準備をしてきて、いよいよ本番を迎えました。 みんなで考えたエールで、気持ちをひとつにして、班ごとの発表場所に向かいました。わかりやすいように、はっきり話し、パネルの見せ方にも気をつけて発表し、たくさんのお客様に拍手をもらうことができました。お客様に楽しんでもらえるように、スタンプラリーも実施しました。 明日もホタルガイドを行います。ぜひ、お越しください。
林間学習の飯ごう炊さんに向けて、5年2組がカレーづくりをしました。野菜の皮をむいて、包丁で切り、煮込んで、カレーが上手にでき上がりました。今日の実習を林間学習で生かせるとよいです。