西尾市立幡豆中学校

1年2組の2時間目は家庭科。
消費生活について考えました。
たとえば、今、履いている運動靴。
どうしてその靴を選んだの？
デザイン？価格？機能性？
もちろんそれらを含めて、総合的に考えて。
賢く正しい消費者になるための勉強です。

1年3組の1時間目。
これまでのクラスのいいところ、もっと頑張りたいことを出し合いました。いいところは「元気」「授業と遊びの切り替えができる」「ここぞというときの団結力」。もっと頑張りたいところは・・・「うーん。給食準備中、ちょっと騒がしいかなぁ」。
クラスの自己採点は現在10点満点中、7点。夏休みまでに8.5点までは引き上げたい。
がんばれ、1年3組。教室全面に掲げられている言葉は「限界突破」。

1年1組の2時間目は社会。
初めての定期テストが返却されました。
「何点取れたかな」は当然気になるところ。嬉しかったり悔しかったり。でも一番大切なのは間違えたところ。先生の解説をしっかり聞いて自分の実力にすればいいのです。

初めての定期テスト。
教室の空気が緊張感でぴりっと引き締まる。
がんばる1年生です。

1年1組の4時間目は国語。
「漢字の組み立てと部首」。
たとえば「にんべん」は人に、「ごんべん」なら言葉に、「りっしんべん」は心に関係のある漢字です。
「あっ、読めない漢字でも、へんやつくり、部首を見れば、意味が想像できるかも」。
そういうこと。

1時間目は英語。
「できることをたずねたり、答えたりしよう」。英語習得のコツの一つは、たくさんの言葉をたくさん声にのせること。そしてその時にアクセントをどこに置くか。ここがしっかりできるとずいぶんと「らしく」なります。何回でも果敢にチャレンジ。上手くできたらみんなで拍手。雰囲気抜群の1年3組です。

1年3組の2時間目は国語。
説明文「ダイコンは大きな根？」
説明文ではその述べ方を学びます。
タブレットに映し出されたのは、あえて形式段落をバラバラに並べた文章。それを正しく並べ替えるのが課題。「つまり」「このように」「〜か」といった表現を根拠として班で相談です。

1年1組、1年3組の6時間目は体育です。
指を1本だけ使って、2人で協力してボールを運んでいます。
上と下で支えてみたり、かけ声を決めてみたり、
作戦を立ててクラス対抗リレー！
2人の指からかかる圧が、ボールの中心に向かって同じになると安定するんだって。
この原理を理解して今度は背中合わせで再挑戦！

午後から少し雨が降った時間もありましたが、
無事1日を終えることができました。
これにて3日間のオリエンテーション学習はすべて終了です。
クラスでも1年生全体でも、
絆を深め、成長できた3日間でした。
明日からの学校生活にも活かしていこうね。

本日のメインはカレー作り。
どの班もとても美味しそうなカレーが完成しました。
みんなで作って食べるとより美味しく感じるね。