算数科の研究授業
３の１で、算数科の授業研究会を行いました。
たくさんの先生方が見ている中で、あまりのある割り算についての学習をしました。
「こどもが３５人います。４人乗りのボートに分かれて乗ります。みんなが乗るには、ボートは何そうあればよいですか」という問題を…
みんなで考えたり、ペアで話し合ったりしました。みんなよく頑張っていました。
授業後、研究協議会を開き、横須賀小の牧指導員さんにご指導いただきました。的確なご指導をありがとうございました。
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３の１で、算数科の授業研究会を行いました。
たくさんの先生方が見ている中で、あまりのある割り算についての学習をしました。
「こどもが３５人います。４人乗りのボートに分かれて乗ります。みんなが乗るには、ボートは何そうあればよいですか」という問題を…
みんなで考えたり、ペアで話し合ったりしました。みんなよく頑張っていました。
授業後、研究協議会を開き、横須賀小の牧指導員さんにご指導いただきました。的確なご指導をありがとうございました。