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2020年12月 3日 (木曜日)

マラソン大会低学年

2時間目は、低学年のマラソン大会です。たくさんのお客さんが応援に来てくださいました。米津保育園からも年長さんが応援に来てくれましたよ。

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米っ子へのあたたかい声援、ありがとうございました。

マラソン大会中学年

1時間目は、中学年のマラソン大会です。天候もとてもよい日となりました。

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たくさんの応援してくださる方々の前を、一生懸命走り切ることができました。

2020年12月 2日 (水曜日)

明日はマラソン大会

明日は、マラソン大会なので、コーンを並べたりラインを引いたりの準備を行いました。準備万端です。

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以下は、明日のスタート予定時刻です。よろしくお願いいたします。


3年生男子 9:15

3年生女子 9:27

4年生男子 9:40

4年生女子 9:50


1年生男子 10:10

1年生女子 10:22

2年生男子 10:35

2年生女子 10:45


5年生男子 11:05

5年生女子 11:20

6年生男子 11:35

6年生女子 11:50

2020年11月27日 (金曜日)

中学年試走

マラソン大会の中学年の試走を、1時間目に行いました。中学年は、運動場トラック2周+学校外周1周の1150mを走ります。

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3年生男子

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3年生女子

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4年生男子

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4年生女子の順で走りました。みんな一生懸命走ることができました。12月3日の本番が楽しみです。

2020年11月26日 (木曜日)

低学年試走

今日は、1、2年生がマラソンの試走をしました。低学年は、運動場トラック1周+学校外周1周の970mを走ります。

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1年生男子からスタートです。初めてのコースです。ドキドキしながら走ったかな。

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1年生女子です。男子が走ったのを見てるので、落ち着いて走ることができました。

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2年生ともなると、ラストスパートで競る姿も見られるようになります。

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みんな一生懸命走ることができました。12月3日の本番が楽しみですね。

2020年11月25日 (水曜日)

高学年試走

マラソン大会の高学年の試走を、3時間目に行いました。高学年は、運動場トラック2周+運動場トラック大回り1周+学校外周1周の1450mを走ります。

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5年男子、5年女子、6年男子、6年女子の順で本番のコースを走りました。

12月3日の大会で、さらによいタイムが出せるとよいですね。

2020年11月20日 (金曜日)

金曜日は米っ子タイム

金曜日は、米っ子タイムです。今日もアドジャンで楽しみました。

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中学年のお題はこちら。どんなふうに答えようかな。

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今日も、SSTを取り入れようとされている蒲郡市立南部小学校の先生方が、参観にみえました。

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2年生と4年生のみんなが、楽しく活動しているところを見ていただきました。

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米っ子の井戸端会議とかの姿を感心されていましたよ。

2020年11月19日 (木曜日)

校内現職教育

木曜日は子どもたちが5時間で帰るので、その後に職員会議や現職教育などを行います。

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今日は「いじめへの対応力を高める校内研修」を、教育センターでその研修しているかずまさ先生を講師に行いました。

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架空の事案を設定し、それに対してどのように対応していくとよいか、3つのグループで話し合いました。

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深刻化のリスクの共通理解や、緊急的な介入と中・長期的な支援について考え、話し合うことで、とてもよい研修となりました。

2020年11月17日 (火曜日)

駆け足タイム

12月3日に行なわれるマラソン大会に向けて、今日から駆け足タイムを始めました。

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例年は、2時間目の休み時間に全校で走っていましたが、密を避けるために、1時間目に中学年、2時間目に低学年、3時間目に高学年が走るようにしました。

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準備運動をしっかり行って、1週目は先生の先導でペースを作り、2週目からは、自分のペースで走ります。トラックは外まわりと内まわりとを描いてあり、偶数学年は外まわりを走ります

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音楽に合わせて7分間走り切り、何週走れたかを記録していきます。音楽が終わるとクールダウンで歩き、その後整理運動をして終了です。

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長距離走は、自分との闘いになります。無理をしすぎてはいけませんが、自分の体と向き合って頑張ってほしいと思います。

2020年11月13日 (金曜日)

人権教室

5時間目、3名の人権擁護委員の方をお招きし、6年生が人権教室を行いました。

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人権とはずべての人が持っている「人が人として生きる権利」だということを、わかりやすく話してくださいました。

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学校で起こりやすい一番の人権侵害は「いじめ」であること。過去に西尾市で起こった悲しい事件について話してくださいました。11月27日を忘れないようにしたいです。

いじめの構造で、もちろん一番悪いのは「いじめている子」ではあるのですが、「周りではやしたてる子」や「見て見ぬふりをする子」も、いじめを大きくしているのだということを教えてくださいました。

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いじめに対して、一人一人がどうすればよいのかを、考える機会となりました。ありがとうございました。

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