2021年12月15日 (水)

1215 レシピ発表(やまもも2組)

 やまもも2組で、サツマイモを使った料理のレシピ発表がありました。すてきなレシピを作成し、どのように作るのかを工夫や注意点を交えて発表しました。家で作ってみたいです。

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1215 合同書写(3~6年)

 来週の競書会にむけて、体育館で3~6年生が合同書写を行いました。ペア書写のように、3年と5年、4年と6年がペアとなり、お互いが書くところ見合って、アドバイスをした後、仕上げの作品を書きました。静寂につつまれた体育館。津平っ子の真剣な姿が見られました。

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1215 ユニセフ募金(6年)

 6年生が国語の授業の学習から、世界の恵まれない子供たちに何かしたいという思いをもち、ユニセフの募金活動をしたいと考え、実行に移しています。
 全校のみんなに協力を呼びかけ、今週、募金活動をしています。毎日、たくさんの募金が寄せられ、津平っ子の温かい気持ちが表れているようです。ご協力ありがとうございます。

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2021年12月10日 (金)

1210 図書委員による本の読み聞かせ

 給食後の時間を利用して、図書委員のみなさんが本の読み聞かせを行ってくれました。9日(木)は、1,3,5年へ、10日(金)は、2,4,6年へ行きました。みんなが真剣に聞き入っていました。図書委員のみなさん、ありがとうございました。

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2021年12月 8日 (水)

1208 マラソン大会

 天候が心配されましたが、マラソン大会を行うことができました。開会式をした後、1年生から順番に北坂を下り、スタート位置へ移動し、それぞれのコースを走りました。今日は、全員が参加し、最後まで走り切ることができました。本当に立派でした。そして、後走をすべて校長先生が走ってくださいました。
 このマラソン大会には、試走のときにもご協力をいただいたPTA評議員さんをはじめ、おやじの会のみなさん、保育園児のみなさん、たくさんの保護者の方、地域の方にご協力をいただきました。おかげで滞りなく行うことができました。本当にありがとうございました。

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2021年12月 3日 (金)

1203 図書ボランティアさんによる読み聞かせ

 絵本だけでなく紙芝居や大型絵本も登場し、本日の読み聞かせもとても興味深いものばかりでした。楽しい時間をありがとうございました。

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2021年12月 2日 (木)

1202 ピタゴラランド(2年)

 2年生のピタゴラランドがコンピュータ室で開かれました。2年生のみんなが生活科の授業で制作してきたピタゴラ装置で遊ぶことができるピタゴラランドに、今日は、1年生と先生を招待してくれました。ピタゴラスイッチでおなじみのあの曲がBGMで流れる中、力作のピタゴラ装置の中をビー玉がどのように転がるのか楽しみながら追いかけました。1年生や先生たちの歓声がわいていました。とても楽しい時間となりました。

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1202 マラソン試走

 来週のマラソン大会に向けて、本番と同じコースを走りました。スタートは、老人憩いの家の前からです。保育園方面へ走った後、川沿いを走り学校へ戻ってきます。低学年は約1270m、中学年は約1590m、高学年は約1860mで、最後は急な上り坂です。難関コースを津平っ子は、元気に走り切りました。とても立派でした。本番がとても楽しみです。
 また、この試走にあたりPTA評議員さんたちに交通立哨のご協力をいただきました。そして、子供たちが道路を走るということで地域の皆様にもご協力いただきました。ありがとうございました。本番でもご迷惑をおかけしますが、よろしくお願いいたします。

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2021年12月 1日 (水)

1201 ペア書写(3.5年)

 競書会に向けて3年生と5年生が合同で書写を行いました。5年生の筆使いを見て学ぶ3年生。3年生にアドバイスする5年生。また作品を見合って、よさを伝え合うこともしました。全員が真剣に取り組みました。

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2021年11月29日 (月)

1126 図書集会

 図書ボランティアさんによる読み聞かせがありました。今回は、体育館のスクリーンに映し出された絵本とボランティアさんの語りとピアノの生演奏という大変豪華な読み聞かせでした。絵本は、滝川栄治さんの「ボッチャの大きなりんごの木」でした。「想像をふくらませることで、前向きになれた」という滝川さん。滝川さんの前向きな姿がところどころに見られるお話でした。
 パラリンピックを目指されているという滝川さんにちなんで、「津平小ピクトグラムクイズ」がありました。津平小にしかないピクトグラムの数々。なるほどと思わせるものばかりでした。みなさんは、わかりましたか。「お茶摘み」「少年防犯隊」「書写(書道)」「(書道の)青山先生」「北坂を走るマラソン大会」です。
 図書ボランティアのみなさん、本当にありがとうございました。

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