きょうりゅう茶会準備
わかば学級ではくさのみ保育園の年長組を招待してきょうりゅう茶会を行います。そのために園芸部と美術部の生徒たちが、手伝いをしてくれています。絵を描いたり、看板を作ったりと成功に向けてできることはないかとがんばっています。明日は茶道部の生徒たちがお手前の練習を手伝ってくれる予定です。




わかば学級ではくさのみ保育園の年長組を招待してきょうりゅう茶会を行います。そのために園芸部と美術部の生徒たちが、手伝いをしてくれています。絵を描いたり、看板を作ったりと成功に向けてできることはないかとがんばっています。明日は茶道部の生徒たちがお手前の練習を手伝ってくれる予定です。




栽培部とわかば学級の生徒ががくさのみ保育園を訪問し、園児たちと交流しました。大型絵本を読んだりシャボン玉で遊んだりと楽しい時間を過ごしました。大型絵本読み聞かせでは、日頃の練習成果を発揮し、保育園児に大受けでした。




わかば学級では、家庭科の授業で、マスクを入れるための袋を作りました。布を切るところからはじめ、ミシンで縫い、最後にひもを通して各学年48枚、全体で144枚を完成させました。本日、1年生にマスク入れを渡して、全校にプレゼントすることができました。(生徒指導主事)




5限にわかば教室で明日の全校茶会、くたり茶会のリハーサルが行われました。見事なお点前とお運びが披露されました。お菓子に授業でつくっているミックスボールを出し、余興は「さくらさくら」を琴で演奏しました。明日の本番も楽しみです。(生徒指導主事)



わかば学級の数学では、ベビーカステラにチョコレートやチーズなどを入れたミックスボールを作りました。計量スプーンで分量を量って混ぜ合わせて、生地をつくりました。たこ焼き器に生地を流し込み、具を入れて焼いたら完成です。みんなで初めてつくったミックスボールはとてもおいしくできました。友達と一緒に片づけまで協力してできました。(わかば数学担当・生徒指導主事)





わかば学級では、ミックスボール(たこ焼きやベビーカステラの中身を変えたもの)作りに向けて、コンピュータ室でミックスボールの中身にふさわしい具をパソコンで調べました。検索するキーワードを考え、キーボードから文字を探して入力しました。次回は、それぞれが考えた具でミックスボールを作ります。(生徒指導主事・わかば数学担当)



わかば学級の家庭科では全クラスのマスク入れを作ろうとはりきっています。今日は1学年カラーの布に線を引き、布を裁ち始めました。


わかばの仲間たちは牛乳パックを使って踏み台を製作しています。牛乳パックの特性を生かしているので、硬く頑丈な踏み台になります。紙バンドを編んで小物入れも作っています。先生の指示をきちんと聞いて作業をしています。かわいらしく実用的な容器ができ、プレゼントに最適です。(2年生科任)



明日は大切なわかばの仲間が5人卒業します。今日はいつものようにみんなで教室の準備や内緒のプレゼントの準備をてきぱきと行いました。3年生は準備をみんなに指示して、あっというまに会場が整いました。(2年生科任)




わかばの仲間たちは楽しく、助け合って教科の学習や体験活動を続けています。
仲間に向かってありがとうと言いたいことや、褒めたいことがたくさんあります。折り紙のハートにそんなメッセージを書いて一人一人のハートツリーを作りました。早く読みたくてたまりません。(2年生科任)
