西尾市立西尾中学校

　３、４限に明日に迫った修学旅行の事前指導を行いました。はじめのあいさつでは、日常で取り組んできたように礼の角度をそろえて、大きな声で行いました。部会長の言葉を、しっかりと顔を上げて聴く姿から、仲間の思いを心で受け止めようとする気持ちを感じました。明日からの修学旅行では、スローガン「仲間と共に心に刻め　～the best memory in Tokyo～」のように仲間と共に最高の思い出をつくってくることを願っています。（生徒指導主事）

３年生は明日、２泊３日の修学旅行に出発します。その準備として、今日は大きな荷物を運び、荷物チェックを行います。保護者の方々が運んできた荷物を、係の生徒たちが運ぶ姿が見られました。車から荷物を受け取る生徒、それを決められた部屋に運ぶ生徒と、息のあった動きでてきぱき動く姿が印象的でした。さすが３年生です。

　西尾中学校では、給食の時間にお昼の放送ハッピーステーションが行われます。今週は新しく１年生が当番ということで３年生の先輩が放送室の場所や機械の操作の仕方について教えていました。１年生に寄り添い、ていねいに教える姿からは、３年生の後輩を思う気持ちが伝わってきました。今後もさまざまな場面でこのような姿が見られると思います。（生徒指導主事）

３年生は学力診断テスト中です。今現在の自分の実力を知ると同時に、入試形式の問題に慣れ、本番で実力を発揮できるようにしてほしいと思います。もちろん日常の積み重ねが何より大切です。（教務）

先に紹介したオアシス教室から帰ってきた１年生への黒板メッセージ。３年生から心のこもったすてきなメッセージが全てのクラスに書かれていました。そして、６時間目には３年生の代表と１年生の生徒会役員が各教室を訪れて明日の茶摘みに向けて激励のことばを伝えてくれました。常に後輩のことを想う温かい心。こういった絆も西尾中の大切な文化です。（１年科任）

１年生はオアシス教室を終えて、久々の登校となりました。朝登校すると、各学級の黒板には先輩からのおかえりメッセージが書かれていました。「一緒に校歌を歌いましょう」という言葉に西中生の学年を越えたつながりを感じました。また、オアシス教室のふり返りを書いたり、話し合ったりする姿が見られました。（生徒指導主事）

　本日４限に来週行われる茶摘みについて、３年生が１年生に教える会が行われました。３年生からは、西中三大行事としての位置づけや茶摘みの目的、新芽と古葉の見分け方、お茶の摘み方の話や実演がありました。来週の茶摘みでは、西中生が先輩から伝承した茶摘み奥義を各茶園で見せることを期待しています。（生徒指導主事）

３年生の理科は「力のはたらき」について学習をしています。今日は「力の合成」「力の分解」の授業です。

机に置いた国語辞典には重力がはたらいているのに、なぜ「落ちない」のかを考えました。また別のクラスは、重いバケツを２人で持つとき、より小さい力でバケツを支えるには…２人は近づいていたほうがいいのか、離れていたほうがいいのかを考えました。

どちらのクラスでも生活経験やこれまでの授業で学んだことを生かしながら、自分の考えをクラスに伝えあいました。聞く側も真剣です。「なるほど」という発表には拍手が起こることもありました。（教務）

３年生は全国学力状況調査を受けました。教室に緊張感の伝わる雰囲気が満ちていました。授業で身に付けてきた力を存分に発揮してほしいです。

本日、午前中に起こった地震では、ほとんどの２・３年生がシェイクアウトをしていました。これまでの防災学習や地震を想定した訓練のおかげだと思います。給もしものことを想定して、給食の時間に３年生が１年生の各学級にシェイクアウトの方法や意義を伝えに行きました。さまざまな面で先輩から後輩へと西中の伝統を伝えていくことを願っています。（生徒指導主事）