自己を見つめて
自画像を描くためにポーズを考えました。自分らしい表情や腕の組み方、手の置き方はどんなふうがいいかな。鏡に映る自分の顔は自分そのもの。よく対話して、よく観察して描きます。瞳の中やまつ毛、しわも描きこみます。2年5組は集中しています。(2年科任)



自画像を描くためにポーズを考えました。自分らしい表情や腕の組み方、手の置き方はどんなふうがいいかな。鏡に映る自分の顔は自分そのもの。よく対話して、よく観察して描きます。瞳の中やまつ毛、しわも描きこみます。2年5組は集中しています。(2年科任)



今日は弁当持ちなので、いつもより少し遅めの登校でした。登校後は早速読書の準備を始めます。今、お勧めの話題の本を2年生に聞いてみました。「世界から猫が消えたなら」川村元気、「ツナグ」辻村深月、「君の膵臓を食べたい」住野よる。
おもしろそうです。テレビでも紹介されていました。すごい2年生、今から先生たちも読みます。(2年科任)


リサイクル専門委員会のメンバーは毎週木曜日、ドミーにペットボトルキャップを回収に行きます。「なるべく多くのキャップを回収して、世界の子供たちに笑顔をと思っています。世界の子供たちがワクチンを接種できたらと思って集めて来ました。」「ワクチンがあれば、1日4000人の子供が助かるそうです。」とニかかえのビニール袋を持って西中に帰って来ました。(2年科任)


茶摘みから1日が経ちました。
2年生は6時間目に、茶摘みについて頑張ったこと・成長したこと、もっと頑張れたことなど色々な視点に立って、振り返りをしています。
たくさん摘めて達成感を感じているクラスや、もっと摘めたと悔いが残っているクラスがありましたが、ただ大切なのは、これからどうしていくかです。
茶摘みを経て、クラスをどうレベルアップしていくか、さらに学年目標の「PUZZLE」をどう作っていくかを楽しみにしています。(2年科任)





8時半から4時過ぎまで、8時間弱の自分との戦いでした。長い長い挑戦に、全員が勝ったと言えます。わさわさと美しい黄緑に光る「さみどり」の茶葉にやりきった気持ち一杯の2年6組です。茶園主さんから最後に「質、量ともにすごい」と言っていただきました。実行委員が「無言清掃が日頃できていたことが無言で茶摘みに集中することに繋がりました。2日間茶摘みで頑張ったことを明日からの日常生活で生かしましよう。」と締めくくりました。その言葉クラスみんなが笑顔になれました。(2年科任)




茶園の隣は交通量の多い道路で、車の音が常に聞こえます。でも、2年6組の茶畑は車の音とぶちぶち、ぶちぶちの音しか聞こえません。午前中の頑張りで184キロ摘むことができました。一人一人のすごい集中力。楽しい弁当の時間もそこそこに、すぐに茶園に入る2年6組メンバー。午後も自分に挑戦します。伝説を作るかもしれませんね。(2年科任)




曇り空に負けることなく、やる気いっぱいの2年6組。さみどり、やぶきたの品種のわさわさとした美しい緑色の茶葉。茶園主さんに感謝して丁寧にたくさん摘ませていただきます。朝の取りかかりの早さ、やる気の見え方、素晴らしい。(2年科任)


いざ、茶摘みです。晴天、風なし、絶好のコンディションです。2年生は茶園主さんに感謝して、丁寧につみます。去年よりも摘み量を増やします。この暑さに負けず、無言で指のスピードアップ。自分に負けません!(2年科任)




5限の授業で、各クラスが茶摘みに向けて最後の話し合いと確認をしました。
三大行事の1つである茶摘みなので、どのクラスもやる気に満ち溢れています。
どのクラスが最も摘めるかということも楽しみですが、茶摘みという行事を通して、子どもたちがどう成長するかが1番楽しみです。(2年科任)





2年生の取り組み、「いざ、茶摘み〜日常生活からレベルアップ」はすごいです。
給食専門委員が各クラスでワゴンの整頓をしっかりとしています。さらに配膳室の前では、常任の給食専門委員が、整頓ができているかなどをチェックしています。
美味しい給食を作ってくださる方に感謝を表したいからです。明日からの茶摘みでは茶園主さんに感謝を表します。(2年科任)

