清掃のようす
昨日の全校集会で茶摘みを頑張ろうという気持ちが一段と上がりました。そのために日常の中で西中生として高まるために「無言清掃」に力を入れていこう呼びかけがあり、今日の清掃はどうかなと全校を歩いてみました。素晴らしい!ほうきが動く音、雑巾を絞る水音、あとは、ありません。意識しているのですね。有言実行。外庭ではもくもくと草とりをしていました。(2年科任)






昨日の全校集会で茶摘みを頑張ろうという気持ちが一段と上がりました。そのために日常の中で西中生として高まるために「無言清掃」に力を入れていこう呼びかけがあり、今日の清掃はどうかなと全校を歩いてみました。素晴らしい!ほうきが動く音、雑巾を絞る水音、あとは、ありません。意識しているのですね。有言実行。外庭ではもくもくと草とりをしていました。(2年科任)






真剣、集中、3年4組。国語では井上ひさしさんの「握手」を真剣に話し合っています。仲間の言葉でルロイ修道士の温かい人柄がよくわかりました。数学では因数分解に挑戦しています。僕のこのやり方はどうかな。(3年科任)

1年生の家庭科で学ぶ内容について、3年生としての思いを伝えました。家庭科の学習をすでに進めている立場として、今まで西中の防災に対する取り組みに参加してきた先輩として、学校を引っ張っていく最高学年としての思いを込めました。「震災で家をなくしてしまった人は、改めて『住』の大切さを感じたと思います。だから1年生のみなさんにも真剣に学んでほしい」という言葉がありました。教科書にあるから学ぶのではなく、必要性を感じて学ぶこと。その一役を3年生が担うことができたことをうれしく思います。(3年科任)




1年生が全員揃いました!誰一人、欠けることなく全員揃うのは入学式以来。思わず嬉しくなり、記念に集合写真を撮りました。かけがえのない仲間です!(1年科任)

来週はいよいよ茶摘みがあります。今日は、茶摘みに向けて5時間目に全校集会で説明があり、6時間目は、初めて茶摘みを経験する1年生のために、3年生の先輩が茶摘みの仕方を教えに来てくれました。古葉と新芽の違いや、摘み方を丁寧に教えてもらって嬉しそうな1年生。慣れた手つきで葉の摘み方を堂々と教えてくれる先輩の姿はカッコいいです。1年生も見習いたいところですね。茶摘みは先輩から後輩へ、こうして受け継がれていきます。(1年科任)



茶摘みに向けて、生徒会主催で全校集会を行いました。茶摘みの意義や頑張りたいことだけでなく、行き帰りの交通マナー、茶園主さんや交通指導員さん、家族への感謝の気持ちを伝えようということなど、たくさんのことが話題になりました。
いよいよ来週は茶摘み本番。丁寧に、しかもたくさん摘み、茶園主さんから「西中生にまた来てほしい」と思ってもらえるようにしたいですね。(校務)



5時間目は全校集会を行いました。写真は、開始5分前の一年生の様子です。5分前には整列が完了し、全員着席していました。オアシス教室で学んだ5分前行動が日常生活にも生かされています。その時だけでなく、これからにつなげていくことが大事ですね。(1年科任)

1年生の各教室には、3年生からの「お帰りなさい」のメッセージが書かれています。
オアシス教室を終え、一回りも二回りも大きく成長した1年生が、先輩からのメッセージをどのように受け止めるのでしょう。(校務)



グルメ体験教室では各組のうきうきする食体験活動が行われました。クラスの絆を深め、話し合いで高まった西中プライドを発揮する場でもあるからです。その後、4時半に予定通り帰校し、家族のお出迎えに心がほっこりとしました。副実行委員長が1年生を代表して、「確かな日常を作り、オアシス教室で高めたことを当たり前にしていきます」と元気よく述べていました。本当に成長した1年生たちでした。(1年科任)


本日、2年生は高齢者疑似体験、視覚障がい体験、車いす体験の計3つ体験を行う福祉実践教室がありました。
6月9日の福祉体験に向けて、高齢者や障がい者、介助者の立場になって大変さや、どんなことに気をつけるべきかを実感しました。
初めての体験なので、怖がったり、声を出してしまったりしていましたが、色々な立場の経験ができたので、福祉体験にも生かしていきましょう。(2年科任)



