2つの目標を決める話し合い
今日は1年生が”茶摘み”と”学級”の2つの目標について話し合いました。どちらの目標もとても大切で、自分が、クラスが成長するための指針です。
1度決めた目標はしっかり達成できるように日ごろから意識して生活してほしいです。(1年科任)



今日は1年生が”茶摘み”と”学級”の2つの目標について話し合いました。どちらの目標もとても大切で、自分が、クラスが成長するための指針です。
1度決めた目標はしっかり達成できるように日ごろから意識して生活してほしいです。(1年科任)



外から力を加えない限り、運動している物体は運動を続け、静止している物体は静止し続ける「慣性の法則」。理科の授業でこの自然事象を学んだ生徒たちと、それを生かした伝統的な遊び「だるま落とし」を楽しみました。現代のように電気がなくても、デジタルでなくても遊びを作り出せる、先人の知恵ですね。(3年科任)



級訓の掲示作品を制作している2年6組の生徒にインタビュー。
「2年6組」の学級目標は「頂」です。頂とはクラスのみんなが団結し合って最後に見ることができるものです。激しい岩山(ロックマウンテン)をみんなで乗りこえてこそ見られるもの。西中三大行事の三冠王を頂き、6組が頂点となるようにロックマウンテンの頂きにしました。学級目標は前に飾ります。みんながこれを見て、頑張ろうと思えるように頑張って作っています。」
365日という短い間でどんな素敵な頂きを見ることができるか、期待しています。(2年科任)

全校集会で話したとおり、2年生は「いざ茶摘み〜日々の生活をレベルアップ〜」大作戦を実施しています。今回は三役だけでなく、いろいろな専門委員会と連携しています。
学習専門委員会は「学習と放課の切り替え、あいさつをしっかり」、運動専門委員会は「靴の整頓」、給食専門委員会は「残菜0」、美化委員会は「無言清掃」、室長会は「廊下の過ごし方」、議員会は「自転車やロッカーの整頓」です。
今までにない、たくさんのリーダーが呼びかけ、2年生の力を見せます。(2年科任)


6時間目の学年集会では、オアシス教室の振り返りをしました。達成できたこともあれば、まだまだ頑張らなければいけないところもある。自分達の新たな課題を共有しました。今年の1年生の茶摘みのスローガンは、「オアシス教室で学んだことを生かし、感謝の気持ちを行動で示そう」です。オアシス教室で学んだことを生かし、さらなる成長を目指します。(1年科任)

2年6組は熱く楽しく茶摘みに向けての学級活動を行いました。話し合いでクラスの摘み量を640キロと決めました。6組40人の力を一つに集めて、学級目標「頂」を達成します。(2年科任)

2年5組の学級目標が決まりました。「ポッキー」です。ポッキーの意味は、チョコの部分が3大行事で、クッキーの部分が「確かな日常」で、その二つを一気に味わえるクラスにするという意味です。学級目標のデザインをひとりひとりが考え、選びました。それをすぐに迫る茶摘みに生かします。茶摘みは「ポッキーのように芯のある集団で」無言で集中して、きれいに丁寧に摘みたいです。(2年科任)


女子ソフトテニス部では、先週の鶴城中との練習試合から学んだことをしっかりと練習に生かすように取り組んでいます。テニスが大好きでテニスにかける情熱は負けません。(テニス部顧問)



来週は、茶摘みだけでなく「絵をかく会」もあります。美術の授業では、絵をかく会に向けて勉強中です。この日は、構図について学習をしていました。
1年生のテーマは「身近なもの」…自分たちにとって身近なものとは?
「ぼくはサッカーを小学校のときから頑張っているからサッカーの道具を描きたい。」
「いつも日常でお世話になってるスリッパや、大好きな国語に関わる用具かな。」
「私は家族で小さいころからやっていたテニスの道具。」
みんなそれぞれ自分にとって愛着のあるものを語っていました。自分の思いが詰まった作品が描けると良いですね。(1年科任)



柔道部では夏の大会で個人戦でも団体戦でも今までの成果が出せるように、日々努力しています。怪我をしないように準備運動も手を抜きません。立ち技の補強で汗ジワリだけど、次の打ち込みで投げる姿勢を練習します。すきを作らないようにするとか、正確に技が決まるように意識して練習しています。「ファイト」の掛け声で仲間を支えています。(柔道部顧問)



