優秀な作品の発表を聞くことで、作文を味わい、作文を書く意欲を高める時間にしようと作文発表会を行いました。
まず、はじめに4年生の児童が、サッカーのコーチとの約束をどのように果たしていったのかをまとめた作文を朗読しました。本人のがんばりとそれを支える周りの人達が丁寧に描かれていました。
その次に、ボランティアさんによる作文の朗読がありました。家族の協力により相撲大会に臨む姿が描かれていました。試合で負けないためにさまざまな練習を積む様子、試合中の葛藤、家族の励ましの言葉に勇気をもらったこと、がんばるといいことがあることなどが書かれていました。2人の力強い作文に勇気と元気をもらいました。
最後に、図書ボランティアさんによる本の読み聞かせがありました。ハコフグが海で過ごす中で、自分自身のよさに気づいていくお話でした。
書くことを通して、自分自身や生活をみつめ、自分のよさやがんばりを認め、ひとまわり大きくなれる、そんな作文を目指してほしいと思います。
予定を順延して今日、運動会を開催しました。はじめは曇り空でさわやかな風が吹いていましたが、室場っ子の熱量に比例して、次第に太陽が顔を出し、暑くなってきました。
今年はたくさんのご家族、ご来賓をお迎えすることができ、非常ににぎやかな運動会となりました。徒競走、ダンス・集団行動、全校応援歌、リレーのどの演技も練習以上の姿が見られました。
また、今年の運動会は児童会役員と6年生が中心となり、全校を巻き込んで作り上げました。室場小のみなさん、本当によくがんばりました。
そして、この運動会のために保護者のみなさま、PTA役員のみなさま、駐在所の南部様、地区の交通指導員のみなさま、東部中学校ボランティアのみなさまなど、たくさんの方のご協力をいただきました。どうもありがとうございました。

校長の稲吉です。
本日は、お休みのところ、運動会へお越しいただき、ありがとうございました。
雨天によるグランドコンディションの悪化により一日順延となりましたが、6年生の子供たちの協力もあり、本日は絶好のコンデションで行うことができました。
多くの来賓、保護者や地域のみなさまにご来校をいただき、子供たちの頑張る姿を見ていただくことができました。
子供たちの姿はどうだったでしょうか。
表現種目では、元気で笑顔いっぱい・体いっぱいに表現する低学年、コロナの影響を全く感じさせることなく先生に負けじと大きな声を出し続けた中学年、静かな動きの中にも統一感とメリハリがあり気持ちが感じられた高学年。
それぞれの成長段階に応じた姿を見ていただけたのではないかと思っています。
以前のブログにも書かせていただきましたが、私たちは、この運動会への取組をとおして、子供たちの「心」を成長させたいと考えてきました。
今日の子供たちの「今できる精一杯の力を出し切ろう」とする姿に、チャレンジする心、相手を応援する思いやる心、自分たちでやり遂げようとする心など、様々な「心」の成長が形となって表れていたと感じています。
もちろん、みなさまからの多くの声援や拍手が、子供たちの頑張りに一層の拍車をかけたことは言うまでもありません。
今日の子供たちの姿を見て、改めて「子供たちの力、子供たちがもっている可能性は、本当にすごいなあ。私たちの予想をはるかに超えていくなあ」と感じました。
こんな子供たちと関われることに私たちは幸せを感じます。
もっともっと、204名のむろばっ子一人一人が成長できるように職員一同、頑張っていきたいと思います。
本日は、子供たちへの温かいまなざしや声援、拍手、本当にありがとうございました。
これからも本校へのご支援をよろしくお願いいたします。
正しい歩行の仕方、正しい自転車の乗り方を知り、身につけるために、交通安全教室を開きました。
正しい歩行の仕方を市の交通指導員さんから教わりました。「とまれ」の標識や交差点などでは、「みぎ ひだり みぎ うしろ」をしっかりと見て、安全を確認してから歩くことを学びました。その後、グループに分かれて実際に歩行訓練をしました。
正しい自転車の乗り方も市の交通指導員さんに教わりました。自転車走行訓練は運動場で行いました。自転車で歩道を通るとき、車道を通るとき、横断歩道を通るとき、踏切をわたるときなど、様々な場面を想定して自転車走行をしました。
訓練後、室駐在所の南部様からご指導をいただきました。南部様からは「今日学んだことを、忘れないでください。交通ルールは大人になっても使っていくものです。交通安全を心がけてください」とお言葉をいただきました。学んだことを忘れずに、実践していきましょう。
交通安全教室を開くにあたり、駐在所の南部様、市の交通指導員の方々、地区の交通指導員の方々、ボランティアをしてくださった保護者の方々に大変助けていただきました。本当にありがとうございました。
令和5年度初めての授業参観でした。1年生は、国語の学習で、「あいうえお」の詩を音読したり、ひらがなを練習したりしました。
2年生は、算数の学習でした。クラスの友達の誕生日を表やグラフを使って表しました。
3年生も算数の学習でした。九九の表を確かめたり、0をかけたりかけられたりしたときの計算方法を考えました。
4年生は、国語でした。4年生になってがんばりたいことを付箋に書き、グループにまとめて整理しました。
5年生は、社会の学習でした。地球儀を使って、日本やまわりの国について調べました。
6年生は、算数の学習でした。身の回りの図形を線対称や点対称などに仲間分けしました。
たけのこ学級は、学級活動でした。新学年がスタートしたので、めあてを発表したり、好きなものを質問しあったりしました。
どの学級も、今年のキャッチフレーズである「よく学ぶ むろばっ子」が、表れていました。